Қалыптастырушы бағалау: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.
|
Бейнежазба сілтемелері
https://youtu.be/WRvIAvWnen0
https://youtu.be/3iiziU6Rsao
Фото суреттер
|
Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
20 мин.
|
«Поэзия минуты» әдісі арқылы «Аққулар ұйықтағанда» поэмасынан үзінділер оқытады
|
«Поэзия минуты» әдісі арқылы «Аққулар ұйықтағанда» поэмасынан үзінділерді жатқа оқиды.
|
Дескриптор: Жалпы – 3 балл
-Мәнерлеп, дауыстап жатқа айтады,
-Тізбектеп, қатесіз оқиды
|
Оқулық
|
|
І топ – «Ана» - «Оқиға тауы» әдісі бойынша поэманы сюжеттік-композициялық құрылысына талдау жасатады.
ІІ топ -«Табиғат» - «Композициялық талдау» әдісі бойынша поэмаға сатылай талдау жасатады
ІІІ топ – «Аққу» - «Ойлан, тап» әдісі бойынша поэманың пролог, эпилогын анықтатады
«Топтастыру» стратегиясы
І топ – бала, ІІ топ – аққу, ІІІ топ - ана
тақырыптарында ойларын жинақтатады, өмірмен байланыстыртады
|
І топ – «Ана» - «Оқиға тауы» әдісі бойынша поэманы сюжеттік-композициялық құрылысына талдау жасайды.
ІІ топ-«Табиғат» - «Композициялық талдау» әдісі бойынша поэмаға сатылай талдау жасайды
ІІІ топ – «Аққу» - «Ойлан, тап» әдісі бойынша поэманың пролог, эпилогын анықтайды
«Топтастыру» стратегиясы
І топ – бала, ІІ топ – аққу, ІІІ топ - ана
тақырыптарында ойларын жинақтайды, өмірмен байланыстырады
|
|
