Сабақтың басы
Қызығушылықты ояту.
5 мин.
|
Білім алушылармен амандасып, кезекшімен сұхбаттасу арқылы білім алушыларды түгендейді.
Психологиялық ахуал орнату «Менің есімім» әдісі
Әркім кезекпен өз атын айтып, есімінің бас әрпінен басталатын тілек сөз айтқызу
|
Мұғаліммен амандасады. Оқу-құралдарын дайындайды. Кезекші жоқ білім алушыларды атайды.
Әркім кезекпен өз атын айтып, есімінің бас әрпінен басталатын тілек сөз айтады
|
|
|
Жаңа сабаққа кіріспе
10 минут
|
Бейнежазбалар көрсету (ой шақыру)
мұғалім оқушыларға сабақтың тақырыбы, мақсатымен таныстырады.
1. Бейнежазбада кім жөнінде айтылған?
2. М.Мақатаев туралы не білесіздер?
3. Тыңдалған күй не туралы деп ойлайсыздар?
Слайдтар арқылы М.Мақатаев өмірімен, шығармашылығымен таныстырады
Сәби, бәйшешек, көл суреттерін таңдату арқылы І топ – «Ана», ІІ топ – «Табиғат», ІІІ топ – «Аққу» топтарына бөледі
|
Бейнежазбалардан кейін ықтимал сұрақтарға жауап береді, сонымен қатар, сабақтың өмірмен байланысын, сабақтың тақырыбын анықтауға мүмкіндік туады.
Слайдтар арқылы Б.Момышұлы өмірімен, шығармашылығымен танысады.
Сәби, бәйшешек, көл суреттерін таңдау арқылы І топ – «Ана», ІІ топ – «Табиғат», ІІІ топ – «Аққу» топтарына бөлінеді
|
|
