Тақырыбы:
Күні: 20.11.15 23.11.15
| Математика алыбы. Құрмалас сөйлем.
|
Сілтеме:
|
Қазақ тілі оқулығы. 10-сынып.
|
Мақсаты:
|
Әлімхан Ермеков туралы мәлімет алу..Сыни ойлау көзқарасын дамыта отырып, сөздік қорын молайту, білім беру мен білім алудағы жаңа тәсілдер мен диалогтік оқытуды қолдану арқылы негізгі идеяны түсіну, өз бетімен жұмыс жасау барысында қабілетті оқушыны табу, жас ерекшелігін ескеру, ой түйіндеуіне орай көшбасшылықты анықтау, ауызша және жазбаша тілді дамыту, ынтымақты қарым-қатынас орнату.
|
Оқу нәтижелері:
|
Сауатты сөйлейді және жазады, отбасы тәрбиесі туралы өз ойын еркін жеткізеді, құрмалас сөйлемдерді меңгереді, ойды жүйелі жинақтауға үйренеді, өз біліміне есеп беріп, бағалауға үйренеді, өзіндік ойын ортақ пікірге тоғыстыра біледі, өзге топтарды тыңдауды үйренеді.
|
Түйінді идеялар:
|
Балаңды жұрт мақтаса,бәрінен де сол жақсы.
|
Үй тапсырмасына тоқталу:
|
7-минут
|
№
|
Кезеңдері
|
Іс - әрекеті
|
Күтілетін нәтиже
|
Уақыт
|
Көрнекілік-тер
|
1.
|
Амандасу. Жағымды орта қалыптастыру.
|
«Жылы лебіздер» тренингі. «Сиқырлы сандар» арқылы топқа бөлу. Топ ережесін құру
|
Оқушылардың көңіл – күйлері көтеріледі. Жауапкершілік сезімдері артады.
|
2 минут
|
Сандар жазылған парақтар
|
2.
|
Бағалау
|
Оқушылар топ болып бағалау критерийлерін құрады. Одан ортақ критерий құраймыз.
|
Өздеріне деген жауапкершілік сезімдері артады.
|
2 минут
|
А4 қағазы
|
3.
|
Ой шақыру
|
Мен үш қасиетімді мақтан тұтамынОлар: жалған айтпадым,жақсылықты сатпадым,Һәм ешкімнен ештеңені қызғанбадым./Ақан сері/
|
Ойлау қабілеттері дамиды.
|
2 минут
|
Ауызша
|
4.
|
Топтық лексикалық және грамматикалық жұмыс
|
1.1-тапсырма 62–бет/оқу,аудару/
2.3-тапсырма /жазбаша/ 63-бет
3.Құрмалас сөйлем. 56-бет
2-сабақ
4.Жалғаулар.4-тппсырма 63-бет
/морофон/ 5-тап, 61-бет
Тест шешу.
|
Ынтымақтастық қа-
рым – қатынас орнайды. Топ мүшелерінің барлығы жұмысқа қамтылады.
|
25 минут
|
Оқулық
|
5.
|
Үйге тапсырма
|
2-тапсырма/жазбаша/ 63-бет
|
|
1 минут
|
|
6.
|
Бағалау
|
Топ бағалау критерийлері арқылы өз-өздерін бағалайды. Мұғалім оқушылар пікірін сұрайды. Өзі қорытындылайды.
|
Өздерін бағалап үйренеді.
|
3 минут
|
Бағалау парақтары
|
7.
|
Рефлексия
|
«Жетістіктер мен ұсыныстар» әдісімен оқушылардың пікірі тыңдалады.
|
Оқушылардың сабақты қалай меңгергендігі анықталады.
|
2 минут
|
Ауызша
|
Мұғалім жазбалары
|
