Тақырыбы:
Күні: 21.10.2015 ж.
23.10.15 ж
| Отбасы бюджеті. Сан есім 2-сағат |
Сілтеме:
|
Қазақ тілі оқулығы. 10-сынып.
|
Мақсаты:
|
Ақша санауды жақсы көреді.Сыни ойлау көзқарасын дамыта отырып, сөздік қорын молайту, білім беру мен білім алудағы жаңа тәсілдер мен диалогтік оқытуды қолдану арқылы негізгі идеяны түсіну, өз бетімен жұмыс жасау барысында қабілетті оқушыны табу, жас ерекшелігін ескеру, ой түйіндеуіне орай көшбасшылықты анықтау, ауызша және жазбаша тілді дамыту, ынтымақты қарым-қатынас орнату.
|
Оқу нәтижелері:
|
Сауатты сөйлейді және жазады, отбасы тәрбиесі туралы өз ойын еркін жеткізеді, құрмалас сөйлемдерді меңгереді, ойды жүйелі жинақтауға үйренеді, өз біліміне есеп беріп, бағалауға үйренеді, өзіндік ойын ортақ пікірге тоғыстыра біледі, өзге топтарды тыңдауды үйренеді.
|
Түйінді идеялар:
|
«Сіз ,біз» деген жылы сөз ағайынға жарасар.
|
Барысы:
|
|
№
|
Кезеңдері
|
Іс - әрекеті
|
Күтілетін нәтиже
|
Уақыт
|
Көрнекілік-тер
|
1.
|
Амандасу. Жағымды орта қалыптастыру.
|
«Жылы лебіздер» тренингі. «Сиқырлы сандар» арқылы топқа бөлу. Топ ережесін құру
|
Оқушылардың көңіл – күйлері көтеріледі. Жауапкершілік сезімдері артады.
|
5 минут
|
Сандар жазылған парақтар
|
2.
|
Бағалау
|
Оқушылар топ болып бағалау критерийлерін құрады. Одан ортақ критерий құраймыз.
|
Өздеріне деген жауапкершілік сезімдері артады.
|
2 минут
|
А4 қағазы
|
3.
|
Ой шақыру
|
«Адамгершілік –асыл қасиет» сөзі арқылы оқушылар ойларына не түскенін айтады.
|
Ойлау қабілеттері дамиды.
|
2 минут
|
Ауызша
|
4.
|
Топтық лексикалық және грамматикалық жұмыс
|
1,2,4-тапсырмаларды мәтінін оқып, талдайды. 50-бет
1. оқиды
2. сұрақ құрайды.
3. мазмұндайды
4. Деңгейлік тапсырмаларды орындайды.
Сан есім ережесін ортаға салу
Сан есімнің морфологисы.
|
Ынтымақтастық қа-
рым – қатынас орнайды. Топ мүшелерінің барлығы жұмысқа қамтылады.
|
30 минут
|
Оқулық
|
5.
|
Үйге тапсырма
|
3 – тапсырма/3сөйлем жазбаша /с.м талдау/51-бет
|
|
1 минут
|
|
6.
|
Бағалау
|
Топ бағалау критерийлері арқылы өз-өздерін бағалайды. Мұғалім оқушылар пікірін сұрайды. Өзі қорытындылайды.
|
Өздерін бағалап үйренеді.
|
3 минут
|
Бағалау парақтары
|
7.
|
Рефлексия
|
«Жетістіктер мен ұсыныстар» әдісімен оқушылардың пікірі тыңдалады.
|
Оқушылардың сабақты қалай меңгергендігі анықталады.
|
2 минут
|
Ауызша
|
Мұғалім жазбалары
|
