ВИДЕО САБАҚ ЖОСПАРЫ
Мұғалімнің аты-жөні:
|
Сулейменова Дания Жаксыбаевна
|
Пән/Сынып:
|
қазақ әдебиеті, 9-сынып
|
Қай аптаның нешінші сабағы
|
Тоқсан 3, апта 1, №3 сабақ
|
Тарау немесе бөлім атауы:
|
3- бөлім: «Адам жанының құпиясы»
|
Сабақтың тақырыбы:
|
І.Жансүгіровтің «Құлагер» поэмасы
|
Оқу мақсаттары:
|
9.1.2.1– әдеби шығармадағы психологизмді анықтау
|
Сабақ мақсаты:
|
9.1.2.1 -әдеби шығармадағы психологизммен танысады
- ақын өлеңдеріндегі көңіл-күй , ой-толғамдарды талдайды
|
Бағалау критериі:
|
Әдеби шығармадағы психологизмді анықтайды
Ақын өлеңдеріндегі көңіл-күйді, ой-толғамды талдайды.
|
Саралап оқыту тапсырмалары
|
Ұжымдық жұмыс
Жаңа тақырыптың түсіндірілуі
|
Бірлескен жұмыс (1,2 тапсырма)
Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы үйрету
|
Уақыты
|
Кезеңдері
|
Сабақтың мазмұны
|
Мұғалімнің бақылауы мен зерттеуі не?
|
Ресурстар
|
1 минут
|
Ұйымдастыру
1.2.3 слайд
|
Сәлеметсіздер ме?
9-сыныптың қазақ әдебиеті пәніне қош келдіңіздер!
Сабатың тақырыбы: Ілияс Жансүгіровтің «Құлагер» поэмасы
Сіздің білетініңіз:Ілияс Жансүгіровтің «Құлагер» поэмасы
Сенің меңгеретініңіз:
әдеби шығармадағы психологизммен танысасыз;
ақын өлеңдеріндегі көңіл-күй, ой-толғамды талдайсыз.
|
|
Видео-аудио суреттер, кесте, диограмма, презентация, электронды құралдар, т.б.
|
3-5 минут
|
Жаңа сабақ
4, 5 - слайдтар
|
Ой қозғау. “Құлагер»-ақынның рухани мұрасы және бүтін бір халықтың басына төніп келе жатқан сталиндік қуғын-сүргін зұлматын алдын-ала ескерту болатын. Бұл оның тұтқындалар алдындағы ақтық туындысы еді. «Құлагер» поэмасы Ілиястың жанайқайы болатын.
Ильфа Жансүгірова
Ақан серінің «Құлагері» тегі жағынан лирикалық –психологиялық өлең түріне жатады. Өйткені өлеңде оқиғаны, оған ақынның көзқарасын көрсетуден гөрі, сол жағдайға байланысты оның сезім дүниесіндегі күйінішін, психологиялық тебіренісін суреттеу жағы анағұрлым басым.
|
|
|
|
|
1-3 минут
|
Жаңа сабақ
6 - слайд
|
Тақырыптық ақпарат
ӘДЕБИЕТТЕГІ ПСИХОЛОГИЗМ
Психологизм - кейіпкердің ойы мен іс-әрекетінің кереғарлығы, сана қақтығысынан тұратын ерекше көркемдік жүйе.
Психологизм - адамның көңіл-күй, ой-толғам болмысы төңірегіндегі нақты материалдық құбылыстар сырын түсінуге ұмтылу. Қаһарманның рухани әлемін, жан сырын жеткізудің амал-тәсілдерінің жиынтығы.
Көркем шығармалардағы кейіпкерлердің рухани ішкі әлемінің көркем бейнеленуі: әдеби қаһарманның ой-санасының, эмоцианалдық көңіл-күйінің, сезімдерінің құбылуы, толқуы, өзгеруі.
|
|
|
1-3 минут
|
Тапсырма
7,8 - слайдтар
|
1 – тапсырма.
Берілген үзіндіде Махамбет ақынның қандай көңіл-күй, ой-толғамы сипатталған?
Берілген үзіндіде Ақан серінің қандай көңіл-күй, ішкі сезімі сипатталған?
|
Өлең жолдарынан Ақанның психологиялық күйзелісін анықта.
|
Ол емес және өзінің малын баққан,
Жалшы емес және байдың отын жаққан.
Кісіні ит етінен жек көретін,
Дау қуып, арыз айтып, биге шаққан.
|
Ащы зар, ауыр шері айғайлатты,
«Құлагер» айтқан сайын, қайғы ойлатты.
Ұйқышыл, кереңқырға маза бермей,
Күрсінтіпсоқыртүңді бай-байлатты.
|
Өзіңді тексер
Берілген үзіндіде Ақан серінің қандай көңіл-күй, ішкі сезімі сипатталған?
|
Өлең жолдарынан Ақанның психологиялық күйзелісін анықта.
|
|
|
Ол емес және өзінің малын баққан,
Жалшы емес және байдың отын жаққан.
Кісіні ит етінен жек көретін,
Дау қуып, арыз айтып, биге шаққан.
|
Ащы зар, ауыр шері айғайлатты,
«Құлагер» айтқан сайын, қайғы ойлатты.
Ұйқышыл, кереңқырға маза бермей,
Күрсінтіпсоқыртүңді бай-байлатты.
|
|
|
Ол–намысшыл, адал. Ақын «баққан», «жаққан» , «шаққан» депесімшеліетістіктерарқылысуреттейотырыпАқанныңішкісезімініңнамысшыл, адаладамболғанынсуреттейді . Ақанбилікайтқан ел жуаныбиемес, «ауылторып, ел шулатқанұры» емес, тіпті, байдыңжалшысы да емес, өзмалынбаққанқарапайымшаруа да емес. Оласқақсезімніңадамы.
|
Күйзеліс бар. Құлагер өлімі Ақанның жаралы жанын күйреткен, аяусыз соққы болды. Қиянат пен әділетсіздіктен жапа шекті. Ащы зар , ауыр шерін жалғыз қалып соқыр түнде Құлагерді жоқтап күрсінді. Ішкікүйзелісінтүнгеақтарды..
|
|
|
|
|
|
1-3 минут
|
Тапсырма
9, 10 - слайдтар
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
