Сабақ жоспары Пәні: география 6 кл Күні
жүктеу/скачать 307,16 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Сабақтың типі
- Сабақтың көрнекілігі
- Жер қыртысының баяу жоғары, төмен қозғалысы Тау жасалу қозғалысы
- Жер сілкінісі
- Жер қыртысының баяу жоғары, төмен қозғалысы Тау жасалу қозғалысы
- Жер сілкінісі Жер асты дүмпуі
- Жанартаулар Гейзерлер Ыстық бұлақтар
| Сабақ жоспары
Пәні: география 6 кл Күні: 29.11 Тақырыбы: Жанартаулар, ыстық бұлақтар, гейзерлер Мақсаты: Білімділік: Жартау, ыстық бұлақ, гейзер ұғымдарымен таныстыру және айырмашылықтары мен ерекшеліктеріне сипаттама беру. Дамыту: Географиялық атластан сөнбеген жанартауларды тауып, оқушылардың ізденушілік қабілетін дамыту Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру. Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы Сабақтың түрі: Аралас сабақ Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 4. Топтастыру. 2. Әңгіме-дәріс. 5. Кестемен жұмыс. 3. суретпен жұмыс. Сабақтың көрнекілігі: арнайы суреттер,жанартаудың атқылауы туралы видео, географиялық карта Сабақтың барысы: ұйымдастырылуы Оқушылармен амандасу, сабаққаназарын аудару Үй тапсырмасын сұрау. 1.Жер қыртысының дүмпуін анықтаңыз. Жер бетінің тербелісі құралдардың көмегімен ғана байқалады. Адамдар сезбейді. ? Жер асты дүмпуін аздаған адамдар ғана байқайды ? Жердің дірілінен ғимараттарға аздап нұсқан келеді, сылаққа сызат түседі. ? Кейбір ғимараттардың қабырғасы тобесі опырылып құлайды ? Көптеген ғимараттар қирайды, жер бетінде ені 1 метрге дейін жарықтар пайда болады, тауларды жартастар опырылады. ? 2.Айырмашылығын табыңыз.
Жаңа сабақ Сөнген жанартау – адамзат тарихында ешбір атқылауы жөнінде мағлұмат қалмаса Ұйқыдағы жанартау – сөнген жанартаудың кенеттен атқылауы Сөнбеген жанартау – ұдайы атқылап тұрады.  
А- кратер; Б- бүйірлік кратер; Ә- көмей; В- магма ошағы;
Жаңа сабақты бекіту. Ұқсастығын анықтау.
Үйге тапсырма Тақырыпты оқып түсінгенін айту. Кескін картамен жұмыс Қорытынды. Бағалау. Айырмашылығын табыңыз.
Ұқсастығын анықтау.
Ұқсастығын анықтау.
жүктеу/скачать 307,16 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
