Басы
Ұйымдастыру кезеңі
6мин
Ортасы
Жаңа сабақ
3мин
12 мин
Жаңа сабақты пысықтау
12 мин
Соңы
Қорытынды
10 мин
үйге тапсырма
1 мин
Рефлексия 1мин
|
Сыныпта жағымды ахуал туғызу.
Үлкенге де сіз,
Кішіге де сіз.
Құрметпенен сіздерге
Бас иеміз біз.
Топқа бөліну: төсбелгі арқылы
Ойын: « Өрмекші» әдісі
Кубик қырлары бойынша сұрақ қойып, жауап алу арқылы өткен сабақты бекітеміз.
Мәтін не туралы?
Оқиға қашан болды?
Бозторғай неге бір орнында тұрып шырылдады?
Торғай қайда құлап түсті?
Торғайды жыланнан кім құтқарып қалды?
Ақбілек қалай құтқарып алды?
(Үш шапалақ арқылы бағалау)
Ақбілектің бойынан қандай жақсы қасиетті көрдің?
Ойын: «Ойнайық та , ойлайық»
Көбейту амалына берілген есептерді шешу арқылы «Қайырымдылық » сөзі шығады.
Мағзұм Сүндетов 1936 жылы 29 қаңтарда Атырау облысы Дассор ауданында дүниеге келген. 1999жылы өмірден озған .Соның өзінде көптеген шығармаларын жазған .Мысалы:Еліктің лағы, Ескексіз қайық, Бесқонақ т.б
Әңгімені толық оқиды.
Сөздік жұмыс түртіп алу
Бәкене – аласа;
Қақ – іркіліп қалған жауын суы
Ашыққан –қарны ашқан
Мәтін үш бөлімге бөлініп беріледі.Жұпта,топта талдайды.
постерде қорғайды,бөлімге ат қояды
(Екі жұлдыз,бір тілек арқылы бағалау)
І топ Мұхтарға мінездеме бер
ІІтоп «Мұхтардың орнында сен болсаң не істер едің?»эссе жазу
ІІІтоп Қайырымдылық деген не? Қайырымдылыққа тағы не жатады?
(Бармақ арқылы бағалату)
Кеңейтілген тапсырма алынады
Кеңейтілген тапсырма №1
Оқушының аты- жөні______________________________
|
Сөздерді мағынасына сай сәйкестендір.
| |
Бәкене –
қақ –
ашыққан
|
іркіліп қалған жауын суы
қарны ашқан
аласа
|
Кеңейтілген тапсырма № 2
Оқушының аты -жөні________________________________
|
Сөздіктегі сөздерді мағынасымен жаз.
|
Бәкене
қақ
ашыққан
|
|
Кеңейтілген тапсырма № 3
Оқушының аты -жөні________________________
|
Сөздіктегі сөздерді берілген мағынасымен бірге жазыңыз.
|
|
|
Әңгімелеу
« Сұрақтары бар қорапша »
|
Стикерлер
АКТ
Кітаптар
Презентация
Википедия
Кітаптар
Кесте
жұлдызша
|
