Сабақ жоспары Сабақтың аты Біржан мен Сара айтысы. Сілтеме Жоспар, ғаламтор

І Ұйымдастыру кезеңі ( 3 мин)

1. 
   Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу
   
2. 
   Топқа бөлу Сынып оқушылары «Біржан» тобы, «Сара» тобы болып екіге бөлінед
   

1. 
   Айтыс дегеніміз не?
   
2. 
   Айтыстың қандай түрлері бар?
   
3. 
   Ақындар айтысының ерекшелігі неде?
   
4. 
   Айтыстың адам тәрбиелеудегі орны қандай?
   

ІІІ Жаңа сабақ (10 мин)

Мұғалімнің кіріспе сөзі: Қазақтың айтыс өнері – ат жарысымен , балуандар күресімен пара- пар.Демек, ақындар айтысы да жарыс. Бірақ бұл – өнер жарысы, сөз сайысы.Айтыс халық ауыз әдебиетінің ерекше бір түрі.Бүгінгі сабағымызда өз дәуіріндегі ақындар айтысының ішіндегі үздігі саналатын Біржан мен Сара айтысына тоқталамыз.Бүгінгі сабағымыз бекіту сабағы.

Өмір- дерек. Біржан мен Сара өмірі.

1.Айтыстың өзіне тән қандай ерекшеліктері бар?

2.Біржан мен Сара айтысы айтыстың қай түріне жатады?

3.Айтыскер ақынға тән қасиеттер

4.Біржан қай жылы, қай жерде дүниеге келді?

5.Әкесінің аты

6.Біржанның руы

7.Біржан Сарамен қай жылы айтысты?

8.Біржан қай жылы қайтыс болды?

«Сара» тобы

1.Айтыстың неше түрі бар?

2.Сара қай жылы, қай жерде дүниеге келген?

3.Сараның руы

4.Сараны атастырған күйеуі

5.Тұрмыс құрған жұбайы

6.Айтысты Сарадан алғаш кім жазып алған?

7.Сара қай жылы дүниеден өтті?

ІҮ Кітаппен жұмыс. 8 минут Теңеу дегеніміз не?

Кітаппен жұмыс.Теңеу дегеніміз не?

Біржан айтыста өзін неге теңейді?

Бұлбұл

Бәйге атына

Кең қолтық , жібек жол арғымақ

Байпаң жорға

Қыранға

Ақ тұйғын

Сара Ақ иық бұлбұл

Арғымақ

Наркескен

Сөздікпен жұмыс ( дәптермен жұмыс)(5 мин)

Ақиық- бүркіт тұқымдасына жататын ,сұңқар тәрізді ірі құс.

Ал мұзбалақ –ол бүркіттің жас мөлшерінің бірі.

Ақ тұйғын- сұңқар, лашын

Арғымақ- жүйрік ат

Наркескен-ақ семсер, өткір қылыш

Ү Бекіту Венн диаграмасы (5 мин)

Бұрынғы айтыс Ортақ айтыс Осы күнгі айтыс

1.Ру атынан шыққан 1. Аудан, облыс атынан

2.Іздеп барып айтысады Өнер тыңдаушы халық . шыққан

3.Кез келген жерде өткен 2.Күні белгіленеді

4.Басып тастау 3.Жеребе тастау арқылы

5.Тосын тақырып 4.Сахнада өтеді

6.Төреші-қауым 5.Демеушісі болады

6.Тақырыбы болады.

7. Төреші-қазыларболады.

Әр стикерге бүгінгі сабақта қандай әсер алғандарын қысқаша жазып, тақтаға іледі. (2 мин)

1. 
   Айтысқа ерекше елдің көзқарасы,
   

Бүгінгі сабаққа біз атсалыстық,

айтыс бұл екі ақынның сөз додасы.

2. 
   Өнердің үлгісі бұл дара лайым,
   

Сабақты жыр жолымен асқақтатып, Қош десіп, осымен доғарайын.