Жашкеева Назиха Елубайқызы, қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі «Абай жолы» эпопеясын оқып-талдауға арналған таңдау курсының бағдарламасы

№ «___»______ 2009ж

Қазіргі ақпараттық технологиялар дамыған заманда көркем шығармаға қызығушылық азайып, оқушылардың оқу белсенділігі төмендеп келеді. Ең алдымен мұғалімдер оқушылардың оқуға қызығушылығын арттырып, әртүрлі оқытудың жаңа технологияларын тиімді пайдаланып, адамның рухани құндылығын арттыратын көркем шығармаларды өз бетімен оқуға ізденуге тәрбиелеуі тиіс. Осындай өзекті мәселелердің шешу жолының бірі ретінде осы бағдарлама ұсынылды.

Бағдарлама мектептердің 9-сыныбына арналған. Бұл бағдарлама Қазақстан Республикасының Парламенті бекіткен «Білім туралы» Заңының, Қазақстан Республикасының «Білім» бағдарламасының, Мемлекеттік білім стандартының талаптарын ескере отырып жасалды.

Бағдарлама 34 сағатқа жасалған. Оқушылардың өзіндік-зерттеу жұмысын жетілдіру үшін, пәндік теориялық бөлімге 7 сағат, тәжірибелік (практикалық) жұмыстарға 27 сағат бөлінді. Апталық жүктеме 1 сағат.

Көркем шығарманы оқыта отырып, заманға сай белсенділік көрсете алатын, халқымыздың тарихын, дәстүрін, өнерін, әдебиеті мен мәдениетін ұлттық құндылық ретінде бағалап, құрметтей білетін, оқырмандық талғамы терең, жан-жақты дамыған дара тұлға қалыптастыру көзделеді.

Таңдау курсының мақсаты: жаңа ақпараттық технологияларды қолдану арқылы «Абай жолы» эпопеясындағы ұлттық тәрбие мәселелерін талдау .

Осы мақсат негізінде келесі міндеттер анықталды:

• 
  оқушыны·шығарма мәтініндегі керек мәліметтерді теріп жазып, талдауға үйрету;
  
• 
  сөздіктерді пайдалану арқылы көркем шығарманың тілін меңгеру, сөз мағынасымен жұмыс істеуге дағдыландыру;
  
• 
  халық дәстүрін, салт-санасын, мәдениетін, ән өнерін, ақындық өнерін, т.б. таныта отырып, отансүйгіштікке тәрбиелеу;
  
• 
  ұлттық тәрбие ерекшеліктеріне мән бере отырып, ұлы ақын өскен ортасынан тәрбие алу;
  

- көркем шығарма тілін үлгі ете отырып, тіл байлығын арттыру;

- кейіпкерлерге жаңаша көзқарас қалыптастыру;

- эпопеяны жүйелі талдау арқылы энциклопедиялық құндылықтарын таныту.

- оқушыларды өз бетінше ізденіп, шығармашылықпен жұмыс істеуге үйрету;

- Абай өлеңдерімен байланыстыра отырып, ұлы ақын әлеміне енуге жағдай жасау;

- зерттей оқу арқылы оқушылардың қызығушылығын арттыру;

- жазушы шеберлігіне көз жеткізу.

• 
  «Абай жолы» эпопеясын оқу барысында алған мәліметтерді қорытып, толықтырып, жіктеп, жинақтап, жүйелеп, электрондық оқулық жасау үшін материал жинауы;
  
• 
  әдеби-теориялық білімін жазба жұмыстарда сауатты қолдана алуы тиіс.
  

Пайдаланылатын әдебиеттер тізімі

1. 
   Әуезов М. Абай жолы. – Алматы: Жеті жарғы, 1997ж.
   
2. 
   Абай Құнанбаев. Шығармалары. – Алматы: Жалын, 1995ж.
   
3. 
   Қазақ тілінің түсіндірме сөздігі. – Алматы: Дайк-Пресс, 2008 ж.
   
4. 
   Қасымбаев Ж. Қазақстан тарихы. 9-сыныпқа арналған оқулық. – Алматы, 2004 ж.
   
5. 
   Құдайбердіұлы Ш. Шығармалары. – Алматы: Рауан, 1992 жыл.
   
6. 
   «Қазақ әдебиеті» газеті, «Абай» журналы.