Сабақ жоспары. Тақырыбы: «Досымның отбасы»



Дата29.06.2017
өлшемі35,71 Kb.
#20546
түріСабақ
«Есту кемістігі бар балаларға арналған облыстық арнайы (түзету) мектеп-интернат» КММ

КГУ «Областная специальная (коррекционная) школа-интернат для детей с нарушениями слуха»

Қазақ тілі пәнінен 7«В» сыныбына арналған сабақ жоспары.

Тақырыбы: «Досымның отбасы »

Екінші санатты қазақ тілі мұғалімі:

Уразамбетова А. С

Петропавл қ. 2015ж.

г. Петропавловск 2015 г.

7 в-сынып

Сабақтың тақырыбы: Досымның отбасы.

Сабақтың мақсаты: Жаңа тақырып бойынша жаңа сөздерді меңгерту арқылы сөздік қорларын байыту.

Білімділік: Оқушылардың сөздің тура және ауыспалы мағынасында алған білімдерін қорыту, жүйелі сөйлеуге, тақырыпты жүйелі баяндауға үйрету.

Дамытушылық: Тапсырмалар жазу арқылы ойлау қабілеттерін дамыту. Оқушылардың тіл белсенділігін, жазу мәдениетін дамыту.

Тәрбиелік: Адал достыққа, шыдамды болуға, ел намысын қорғай бәлуге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Жаңа сабақ.

Сабақтың әдіс-тәсілдері: Түсіндіру, сұрақ-жауап, әңгімелесу, тіл дамыту.

Сабақтың көрнекілігі: Кітап, суреттер.

Пәнаралық байланыс: Орыс тілі.

Сабақтың барысы:

I. Ұйымдастыру кезеңі:

1. Сәлемдесу.

2. Сыныптағы оқушыларды түгендеу.

3. Оқушылардың көңілін сабаққа бейімдеу, ыңғайлау.



II. Өткен сабақты қайталау:

1. Үй тапсырмасын тексеру, сұрау.

2. Оқушылардың өткен сабақты қаншалықты меңгергенін, түсінгенін байқау, анықтау.

3. Оқушының сөйлеу қабілетін, сөйлеу тілін, сөздік қорын байқау. 4. Неге көңіл аудару қажеттігін анықтау, ескеру.

1. 16-бет, 1-тапсырма. Мәтінді мазмұндау.

2. Мәтінге сұрақтар қою..

3. Өткен тақырыптағы сөздіктерге мысалдар келтіру.

4. Бағасы аз оқушылардан сөздікті жатқа сұрау.

5. Сұрақ-жауап арқылы өткен сабақты қорыту.

III. Жаңа түсінікті қалыптастыру:

1) -Балалар, біз сендермен бүгінгі сабақта « Досымның отбасы » деген тақырыпты өтеміз.

2) Жаңа тақырып туралы кіріспе сөз. 3) Жаңа сөздерді тақтаға жазып қою, таныстыру, айтқызу. Есте сақтауларын қадағалау.

араласу - общаться

сабырлы - спокойный

ұқыпты - аккуратный

шыдамды – терпеливый

ақкөңіл - искренний

сенімді – верный

әдепті – воспитанный

момын – кроткий

алау – костер





  1. Сөздіктерді мұғалім оқиды.

  2. Мұғалімнің артынан қайталап оқу.

  3. Оқушылардың өздері оқиды.

Сөздіктерге сөз тіркесін, сөйлем құрастырыңдар.

Сенімді дос, момын оқушы, ұқыпты бала..

2-тапсырма. Диалогты пайдалана отырып, өзара сөйлесіңдер..

3-тапсырма. Мәтінді қазақ тіліне аударыңдар.



IV. Жаңа сабақты бекіту: Жаңа сабақ бойынша оқушыларға сұрақтар қою:

1. Сенің досың қай жерде тұрады?

2. Досыңның отбасы қандай?

3. Досың қанша жаста?

4. Досыңның отбасы қайда тұрады?

- Оқушылар, дәптерлеріңді ашып, бүгінгі күнді, жаңа тақырыптың атын дәптерлеріне жазыңдар.

1-тапсырма. Берілген сөздерді сөз құрамына қарай талдаңдар. Олармен сөйлем құраңдар, дәптерлеріне жазып алыңдар.

Бағасы аз оқушылар тақтамен жұмыс жасайды.



V. Сабақты қорыту:

Сабақты оқушылардың өздеріне қорытынды жасату, сөйлету, дағдыландыру, қалыптастыру. Сөйлеу тілін дамытуға бейімдеу, сөйлей білуге үйрете отыра, дағдыға айналдыру. Жаңа сөздерді қайталату. Түсінбегендерін сұрату.



VI. Үй тапсырмасын беру: 18-бет, 4-тапсырма. Суретке қарап, досыңның отбасы туралы әңгәмелеңдер. Дәптерлеріне жазып келіңдер. Ережелерді қайталау. VII. Бағалау: Әр оқушының алған бағасын талдай отыра, кім не себепті қанша алды, қалай алғанын түсіндіру. Оқушының күдігін сейілту, мүмкіндігін айту.

Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет