Сабақ жоспары Тақырып: 4 санын қосу және азайту

Математика пәнінен сабақ жоспары

Тақырып:
4 санын қосу және азайту

Орындаған: Исенова Г.Ж

2012-2013оқу жылы

1. 
   4 санын қосу және азайту тәсілдерімен таныстыру
   
2. 
   Оқушылардың жан-жақты ойлауын, ізденуін, оқығанын есте сақтауын іс жүзінде қолдана білуге үйрету, ойын арқылы ойлау қабілеттерін дамыту
   
3. 
   Оқушылардың сабаққа деген қызығушылығын арттыру, пәнаралық байланысты арттырып, ұйымшылдыққа тәрбиелеу
   

Сабақ барысы: І Ұйымдастыру кезеңі

Қайырлы күн досым,

Қайырлы күн болсын.

Сәрсенбі күнгі сабақ

Сәттілікке толсын.

Бүгін сенің алар бағаң

Тек қана бестік болсын.

110 бет №2 (сигнальный карточкаларымен жұмыс)

1. 
   Қайталау
   

- Бүгін балалар,сендерге жаңағы сендер айтқан геометриялық фигуралардан құралған мына екі бала келіп отыр. Олардың аттары Асыл, Әсел. Олар сендерді «Циркке» шақыра келіпті.

2. 
   Мотивация
   

• 
  Балалар, «Циркке» барасыңдар ма?
  
• 
  «Циркке» кіру үшін бізге билет керек. Ал біздің билетіміз-ол біліміміз. Ендеше, мына тапсырмаларды орындайық:
  

- Бұл сөзде неше әріп? Неше дыбыс?

Ә) 4 санының құрамын қайталау

3. Негізгі кезең

Сонымен біз Цирктеміз.

1 тапсырма

Ең алдымен аренаға «Зебра» шығады

• 
  Бұл жануардың үстіндегі жолақшаларды қайдан тағы көрдіңдер? (жолда)
  
• 
  Ол нені білдіреді?
  

• 
  Циркте жануарлар жанглерлардың тапсырмаларын орындайды. Зебраға мынадай тапсырма беріпті, бірге орындайық
  

Пеш қасында 4 мысық

Айтшы сонда барлығы

Болады неше мысық? (8) 4+4

Сол қолымда 4 саусақ

Алақанды ашамыз,

Бесті төртке қосамыз.

Кел санайық ал мұны,

Нешеу болды барлығы? (9) 5+4

Төбеде төрт қаз

Судың маңында

Айтшы неше қаз? (10) 6+4

Досың сұрап алады

Айтшы сонда нешеуі

Өз қолыңда қалады? (4) 8-4

9 жапырақ тұр еді

Жел тұрды да үзіліп,

Ұшып кетті төртеуі.

Тұр әлі де ілініп

Жапырақтың нешеуі? (5) 9-4

Ұшып кетті төрт торғай

Енді талдың басында

Торғай нешеу балақай? (6) 10-4

Келесі аренаға қонжық шықты.

Үш сан аттай отырып келесі санға жету (оқулықтағы №3)

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Жұмбақ жасыру.

Қорықпайды еш аңнан,

Қорқады тек тышқаннан. (Піл)

Логикалық есеп

- Ал, сендер қандай тағы жануарлардың түрін білесіңдер?

- Дұрыс, үй жануарлары. Оларға не жатады?
4 тапсырма

- Ендеше, қараңдар иттер жүгіріп келді.

№4 есепті дәптерге орындау
5 тапсырма

- Циркта аттар да өз өнерлерін көрсетеді

Олар тапсырманы дұрыс орындап па? Түзейік.

4+4=7 10-4=5

2+4=9 8-4=4

5+4=10 9-4=3

- Үй жануарларға не істеу керек?

ІҮ Қорытындылау

Осымен «Цирк» аяқталды.

Сыныпқа оралайық. Асыл мен Әселге рақмет айтайық.

• 
  Цирк ұнады ма?
  
• 
  Несімен ұнады?
  
• 
  Онда не істедіңдер?