« Көршіңді бағала» әдісі арқылы бірін-бірі смайликтер арқылы бағалайды. Өзара кері байланыс беріп отырады.
Жұппен жұмыс. №351. В деңгейі. (оқушыларға а),ә),б) үшеуін үш топқа бөліп оны жұптасып орындауға беремін)
Бағалау критерийі
|
Дескриптор
|
Теңсіздіктің ақиқаттығын математикалық индукция әдісін қолданып дәлелдейді
|
а) болғанда,
ә) болғанда,
б) болғанда, теңсіздіктің ақиқаттығын көрсетеді.
|
үшін
а) ,
ә) ,
б)
теңсіздіктердің ақиқаттығын болжап алады
|
үшін
а) ,
ә) ,
б)
теңсіздіктерінің ақиқаттығын дәлеледейді.
|
"Ойлан-жұптас-бөліс" әдісі арқылы оқушылар тапсырманы жеке орындайды, жұбымен салыстырады, тобымен талдау жасайды, үздік орындалған тапсырманы тақтада орындайды, басқа топтардың жұмыстарымен салыстырады.
Оқушыларға кері байланыс жасай отырып «Жарайсың», «Жақсы», т.б сөздер арқылы ауызша бағалаймын.
Достарыңызбен бөлісу: |
