Тж «Екеуі үйде, үшеуі қонақта» әдісі. Тапсырма: Мәтінмен жұмыс. Ағзалардың тіршілік әрекетінде бөліп шығарудың маңызын біледі. Топтар өзара бір-біріне маңызын түсіндіреді.
Өзара бағалау
Жж. «Ойлан, жұптас,бөліс» әдісі Тапсырма: Ағзалардың тіршілік әрекетінде бөліп шығарудың соңғы өнімдерін талдау.
Ітоп - Бөліп шығару мүшелерін маңызын анықтайды; (таблица) ІІ топ –Өсімдіктердің бөліп шығару өнімдерін талдау; ІІІ топ – Жануарлардағы зат алмасудың соңғы өнімдері бойынша постер қорғайды. Дескриптор: - бөліп шығару мүшелерін анықтады; - жануарлардың зат алмасудың соңғы өнімдері бойынша білім қалыптасты ; Кері байланыс
Ж. Тапсырма:Омыртқасыз жануарлардың зәр шығару жүйесі мүшелерін сәйкестендіру:
Қарапайымдар
|
Зәр шығару түтікшелер
|
Құрттар
|
Мальпигий түтікшелер
|
Шаянтәрізділер
|
Жиырылғыш вакуоль
|
Өрмекшілер
|
Жасыл бездер
|
Жәндіктер
|
|
Ж. Қалыптастырушы бағалау. «Ой түйін» әдісі. 1. Бөліп шығаруға қатысатын мүшелерді атаңыз: А. Бауыр. Ә. Бүйрек. Б. Өкпе. В. Қарын. Г. Тері.
2. Әр мүшелер арқылы бөлінетін өнімді анықтаңыз.
3.Ағзаның өздігінен улануы дегенді қалай түсіндіңіз. Өз ойыңызды жазыңыз.
Дескриптор: -сурет арқылы жануарларда бөліп шығаруға қатысатын мүшелерді атайды; - жануарларда бөліп шығарылатын өнімдерді анықтайды; - бөліп шығаруға қатысатын мүшелер жұмысының бұзылу салдарын сипаттайды; - улану мен шығарудың арасындағы байланысты сипаттайды.
|
Оқулық
«Атамұра» 2017
http://smk.edu.kz cайт
Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жинағы
Биология 7-сынып «НЗМ» дербес білім беру ұйымы Педагогикалық өлшеулер орталығы 2017.
|
