АКТ
14мин
Оқытуды басқару және көшбасшылық
|
Ұйымдастыру
Сергіту сәті: «Би»
Үй тапсырмасын сұрау
Сыныпты топқа бөлу: Кәмпит түстерімен топқа бөлу.
Балық кәмпиттер өткен сабақтағы есепке байланысты
Топ басшыларын өздері тағайындайды.Бағалау парағы таратылады.
Өлең жолдарымен бастап сабақтың қуаныш пен шаттық екенін айту.Релаксация
Тұсаукесер1
Тұсаукесер 1
Өткенді қайталау сұрақтары. (Білу)
Тұсаукесер2
1-тапсырма: Оқушыларға сөйлемді аяқтау ұсынылады:
Екі санның қатынасы дегеніміз-...
1:5 қатынасы бұл: ...
3:2 қатынасы деген: …
Егер бірінші санның екінші санға қатынасы 4:7 болса, онда екінші санның бірінші санға қатынасы: ...
4:12 қатынасы мына қатынасқа тең: …
2:5 қатынасын мына қатынас түрінде жазуға болады: 6: …
7.Берілген қатынасқа кері қатынас қалай табылады.?
Жауабы:Егер берілген қатынастың алдыңғы мүшесін соңғы мүше етіп, ал соңғы мүшесін алдыңғы мүше етіп, орындарын ауыстырып жазссақ, онда берілген қатынасқа кері қатынас шығады.
8.Берілген қатынасқа тең қатынас қалай табылады?
Жауабы: Қатынастың екі мүшесін де нөлден өзге бірдей санға көбейтсек немесе бөлсек, берілген қатынасқа тең қатынас шығады.
Формативті бағалау
|
Кәмпиттің түрлеріне қарай топтарға бөлінеді.
Оқушылар мұғаліммен бірге тұсаукесер бойынша жұмыс жасайды.
Слайдқа қарап отырып барлығы сыныппен жауап беріп отырады.
|
