Кері байланысты «Жетістік баспалдағы» әдісі арқылы береді. Мұғалім оқушылар жауабын талдап, өз қалыптастырушы бағасын қояды.
Оқу тапсырмасы: мәтінді мазмұндау.
|
Сабаққа кері байланыс жасайды.
|
ҚБ қойылады.
|
|
Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі
«------------------------- орта мектебі» КММ
Қысқа мерзімді жоспар
Әдебиеттік оқу 26-сабақ
Бөлім:
|
Атақты тұлғалар
|
Мұғалімнің аты-жөні
|
|
Күні:
|
|
Сынып: 3
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы
|
Батыр ата. Батырдың мінезі
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
|
3.2.1.2 шығарманы іштей саналы түрде түсініп, көз жүгіртіп, шолып, түртіп алып, қажетті ақпаратты тауып, белгі қойып,сын тұрғысынан бағалап оқу 3.2.8.1 эпизодтарды салыстыру, сюжеттің дамуындағы өзгерістерді анықтау
|
Сабақтың мақсаты
|
Барлық оқушылар: шығарманы қажетті ақпаратты тауып оқиды, сюжеттің дамуындағы өзгерістерді анықтай алады.
Көптеген оқушылар: негізгі ойды білдіріп тұрған сөйлемді таба алады. Кейбір оқушылар: кейіпкер туралы дереккөзден мәлімет таба алады.
|
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі/ уақыт
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Ұйымдастыру,
өзін –
өзі тексеру
8 мин
|
Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру ширату жаттығуларымен өтеді.
«Санау» әдісімен оқушыларды топқа бөледі.
Өткен тақырыпқа шолу:
- «Күләш» мәтінін мазмұндау.
- Өткен тақырыпқа қатысты бір-біріңе сұрақтар қойыңдар, жауап беріңдер.
Оқу материалын жариялау «Ой қозғау» әдісімен өтеді:
- Суреттегі кім бейнеленген?
- Батырлар жайлы не айта аласыңдар?
- Қандай батырларды білесіңдер?
- Батырлық туралы білетін мақал-мәтелдерің болса айтыңдар.
- Айлалы батыр алдырмас,-дегенді қалай түсінесіңдер?
- Ұлы Отан соғысының даңқты жауынгері, халық қаһарманы, қазақтың батыр ұлы кім?
- Бауыржан Момышұлы туралы не білесіңдер?
- Ол туралы не оқығандарыңды естеріңе түсіріңдер.
-Ұлы Отан соғысына қатысты ерлік туралы сөздерді оқып, мағынасын түсіндіріңдер, жаттап алыңдар.
-Батыл болмай, батыр болмайсың.
-Өжет адам өлімді жеңеді.
-Тәуекелшіл тайынбайды.
-Ерлік пен бірлік жеңіске жеткізеді.
-Қорқақ қол бастамайды.
- Олай болса, бүгінгі сабағымызда атақты тұлғалар, оның ішінде батыр бабамыз туралы оқып біліп, тапсырмалар орындаймыз.
Сабақ мақсаты жария етіледі.
|
Жаттығу жасайды.
Топқа бірігеді.
Мәтін мазмұнын айтады.
Сұрақтарға жауап береді.
|
«Ауызша мадақтау» әдісі:
Жарайсың!
Тамаша!
Жақсы!
Дескриптор:
- Мәтінді мазмұндайды-1балл.
-Қойылған сұраққа жауап береді-1балл.
|
|
Жаңа білім
15 мин
2 мин
Бекіту
15 мин
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
