Кері байланысты «Үш қадамдық сұқбат» әдісі арқылы береді.
Мұғалім оқушылар жауабын талдап, өз қалыптастырушы бағасын қояды.
Оқу тапсырмасы: өлеңді жаттау.
|
Сабақтан түйген ой-пікірін айтады.
|
ҚБ қойылады.
|
|
Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі
«------------------------- орта мектебі» КММ
Қысқа мерзімді жоспар
Әдебиеттік оқу 28-сабақ
Бөлім:
|
Атақты тұлғалар
|
Мұғалімнің аты-жөні
|
|
Күні:
|
|
Сынып: 3
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы
|
Мерген қыз. Әлия.
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
|
3.2.6.1 кейіпкердің портретін сипаттау, оның іс-әрекеті мен мінез-құлқының өзгеру себептерін мәтіннен тауып, бағалау
3.2.1.1 шығарманы дауыстап түсініп, рөлге бөліп, мәнерлеп, теріп оқу
|
Сабақтың мақсаты
|
Барлық оқушылар: шығарманы дауыстап түсініп, мәнерлеп оқиды, кейіпкердің портретін сипаттай алады.
Көптеген оқушылар: нақыл сөздердің мағынасын түсіндіріп, пікір білдіру барысында қолдана алады.
Кейбір оқушылар: кейіпкер туралы өз ойы мен сезімін мәтіндегі көркем-бейнелі сөздерді қолдана отырып жеткізе алады.
|
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі/ уақыт
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Ұйымдастыру,
өзін –
өзі тексеру
5 мин
|
Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру ширату жаттығуларымен өтеді.
Өткен тақырыпқа шолу:
- «Мәншүк» өлеңін мәнерлеп айту.
- Өткен тақырыпқа қатысты бір-біріңе сұрақтар қойыңдар, жауап беріңдер.
Оқу материалын жариялау «Серпілген сауалдар» әдісі арқылы жүреді
Өткен сабақта кім туралы оқып білдік?
Мәншүк кім болған?
Мәншүктің шын есімі кім?
Мәнсия неліктен Мәншүк аталып кеткен?
«Мәншүк» өлеңінің авторы кім?
Мәншүк қандай қарумен соғысқан?
Мәншүк қатысқан соғыс қалай аталады?
Мәншүкке сипаттама бер.
Өткен тақырыпқа қатысты нақты бір оқушыға сұрақ қойып, жауап ал.
Батырлық, ерлік жайлы қандай мақал-мәтел білесің?
«Ер қаруы – бес қару» дейді, қару түрлерін ата.
Қазақтың батыр қыздарын ата.
Шығыстың қос шынары аталған, Ұлы Отан соғысының батыр қыздары кімдер?
Әлия Молдағұлова туралы не айта аласың?
- Олай болса, бүгінгі сабақта қазақтың батыр қызы – Әлия Молдағұлова жайлы оқып білетін боламыз.
Топқа бөлу «Санау» әдісімен жүреді.
|
Жаттығу жасайды.
Тапсырманы орындайды.
Сұрақтарға жауап береді.
Тақырыпты ашады.
Топқа бірігеді.
|
«Ауызша мадақтау» әдісі:
Жарайсың!
Тамаша!
Жақсы!
Дескриптор:
- Мәншүк» өлеңін мәнерлеп айтады-2балл.
-Қойылған сұраққа жауап береді-1балл.
|
доп
|
Жаңа білім
15 мин
2 мин
Бекіту
15 мин
|
(Ұ) 1- тапсырма «Еркін әңгіме» әдісімен орындалады.
А) Дәптермен жұмыс.
Әлия туралы мәліметті түсініп оқып, дәптерге жазып алыңдар.
Әлия Молдағұлова – Ұлы Отан соғысына қатысқан мерген қыз.
Ә) Сөздік жұмысы.
- Түсініксіз сөздердің мағынасын дәптерге жазып, мағынасын түсініп алыңдар.
Мәрмәр – құрылыста пайдаланылатын сәндi жылтыр тас.
Б) Мәтінмен жұмыс.
- Сағи Жиенбаевтың «Әлия» өлеңін біреуің дауыстап, мәнерлеп оқыңдар, ал қалғандың көңіл қойып тыңдаңдар.
- Өлең шумақтары бойынша сұрақ қойып, жауап беріңдер.
В) Автор туралы әңгіме.
- Түсініп оқып, өлеңнің авторы туралы әңгімелеңдер.
Сағи Жиенбаев (1934–1994) - Ақтөбе облысы Байғанин ауданында дүниеге келген. Балаларға арналған «Қарлығаш», «Сыйлық» атты жыр жинақтары бар.
Саралаудың «Тапсырма» тәсілі жүзеге асады.
Кейбір оқушыға:
Кейіпкер туралы мәліметтерді түсініп оқып, сыныптастарыңа әңгімеле.
Үзіліс: «Әлия» әнін тыңдату.
(Т) 2-тапсырма-«Ойлан, жұптас, талқыла» әдісі.
А) Тауып оқу.
- Қажетті сөздерді тауып, нақыл сөздерді жазыңдар, дауыстап айтыңдар.
|
Мәліметті, сөздікті дәптерге жазады.
Өлеңді тыңдайды.
Автор туралы әңгімелейді.
Ән тыңдайды.
-Тапсырманы талқылап, нақыл сөздерді жазады, оқиды.
|
Дескриптор:
Әлия туралы мәліметті дәптерге қатесіз көшіріп жазады-2балл.
Мәрмәр сөзін дәптерге жазып, мағынасын түсініп алады-2балл.
Дескриптор:
- Қажетті сөздерді тауып, нақыл сөздерді қатесіз жазады, дауыстап айтады-3балл.
|
Оқулық
|
Кері байланыс
5 мин
|
Кері байланысты «Үш қадамдық сұқбат» әдісі арқылы береді.
Мұғалім оқушылар жауабын талдап, өз қалыптастырушы бағасын қояды.
Оқу тапсырмасы: өлеңді жаттау.
|
Сабақтан түйген ой-пікірін айтады.
|
ҚБ қойылады.
|
|
Бұл ҚМЖ-ны өзгелерге таратуға болмайды, авторлық құқықты сақтаңыз. Егер осындай дайын ҚМЖ немесе БЖБ, ТЖБ алғыңыз келсе, +77764531215 нөміріне ватсапқа жазыңыз.
2-тоқсанға 5 пәннен БЖБ, ТЖБ 2 нұсқада алуға болады.
Оның ішінде:
математикадан 3 бжб,1 тжб
қазақ тілінен 2 бжб, 1 тжб
әдебиеттен 2 бжб, 1 тжб
дүниетанудан 1 бжб
жаратылыстанудан 1 бжб, 1 тжб болады.
БЖБ-лардың мақсаты, дескрипторымен балл қою кестесі, рубрикасы болады.
ТЖБ-лардың тапсырма сипаттамасы, дескрипторымен балл қою кестесі болады.
БЖБ, ТЖБ-лар биылғы курста берілген жаңа шаблонда жасалады және ЖБ алатын уақытқа қарай почталарыңызға жіберіледі.
Достарыңызбен бөлісу: |
