10
|
|
Бунақденелілер қалай дамиды?
|
4.2.2.2 Бунақденелілердің тіршілік циклін сипаттау
|
1
|
05.10
|
|
|
11
|
|
Неліктен әр жануардың қорегі әр түрлі болады?
|
4.2.2.3 Өсімдікқоректі және жыртқыш жануарларды ажырату
|
1
|
10.10
|
|
|
12
|
|
Жануарлар энергияны қайдан алады?
|
4.2.2.4 Симбиоздық қарым-қатынасқа мысал келтіру
|
1
|
12.10
|
|
|
13
|
|
Қоректік тізбек түрлері
БЖБ №2.
|
4.2.2.5 Қоректік тізбектің құрылымын түсіндіру
4.2.2.6 Белгілі бір тіршілік ортасындағы қоректік тізбектің моделін құрастыру;
|
1
|
17.10
|
|
|
14
|
|
Сенің өлкеңде қандай жануарлар бар?
|
4.2.2.6 Белгілі бір тіршілік ортасындағы қоректік тізбектің моделін құрастыру;
|
1
|
19.10
|
|
|
15
|
|
Қандай жануарлар жойылып бара жатыр?
|
4.2.2.7 Жойылу шегінде тұрған жануарларға мысал келтіру;
4.2.2.8 Ұлттық саябақтар мен қорықтарды құру мақсатын түсіндіру
|
1
|
24.10
|
|
|
16
|
|
ТЖБ
|
|
1
|
25.10
|
|
|
17
|
|
Жануарларды қалай қорғауға болады?
|
4.2.2.7 Жойылу шегінде тұрған жануарларға мысал келтіру;
4.2.2.8 Ұлттық саябақтар мен қорықтарды құру мақсатын түсіндіру
|
1
|
27.10
|
|
|
ІІ тоқсан
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Адам
|
|
|
|
|
|
|
1
|
|
Зәр шығару жүйесі қалай жұмыс істейді?
|
4.2.3.1 Зәр шығару жүйесі мен оның адам ағзасындағы рөлін сипаттау;
|
1
|
08.11
|
|
|
2
|
|
Жүйке жүйесін қандай мүшелер құрайды?
|
4.2.3.2 Жүйке жүйесі мен оның адам ағзасындағы рөлін сипаттау
|
1
|
10.11
|
|
|
3
|
|
Жүйке жүйесінің маңызы БЖБ
|
4.2.3.2 Жүйке жүйесі мен оның адам ағзасындағы рөлін сипаттау
|
1
|
15.11
|
|
|
|
Заттар және олардың қасиеттері. Ауа мен су
|
|
|
|
|
|
|
4
|
|
Заттың қасиеттері
|
4.3.1.1заттың қасиетіне байланысты қолдану аясын анықтау
4.1.2.2 алынған нәтижені оқушы таңдаған формада ұсыну
|
1
|
17.11
|
|
|
5
|
|
Заттар қандай болады?
|
4.3.1.1заттың қасиетіне байланысты қолдану аясын анықтау
4.1.2.2 алынған нәтижені оқушы таңдаған формада ұсыну
|
1
|
22.11
|
|
|
6
|
|
Заттардың қасиеті өзгере ме?
|
4.3.1.1заттың қасиетіне байланысты қолдану аясын анықтау
4.1.2.2 алынған нәтижені оқушы таңдаған формада ұсыну
|
1
|
24.11
|
|
|
7
|
|
Заттардың қасиеті қалай өзгереді?
|
4.3.2.4 ауаның табиғаттағы орын ауыстыру процесін түсіндіру
4.1.2.2 алынған нәтижені оқушы таңдаған формада ұсыну
|
1
|
29.1
|
|
|
8
|
|
Ауа қалай қозғалады?
|
4.3.2.5 желдің пайдасы мен зияны туралы мысал келтіру
4.1.2.2 алынған нәтижені оқушы таңдаған формада ұсыну
|
1
|
01.12
|
|
|
9
|
|
Желдің пайдасы мен зияны
|
4.3.2.1адам тіршілігінің түрлі салаларында ауаны қолдану жолдарын анықтау
4.1.2.2 алынған нәтижені оқушы таңдаған формада ұсыну
|
1
|
06.12
|
|
|
10
|
|
Ауаның маңызы қандай?
|
4.3.2.2 ауаның ластану көздерін анықтау
4.3.2.3 ауа тазалығын сақтау жолдарын және оны тазарту шараларын ұсыну
|
1
|
08.12
|
|
|
11
|
|
Ауа қалай ластанады?
БЖБ
|
4.3.3.1табиғаттағы су айналымын сипаттау
4.1.2.1зерттеу әдісін (бақылау мен эксперимент) таңдау себебін оның артықшылығы мен кемшілігіне байланысты негіздеу
|
1
|
13.12
|
|
|
12
|
|
Табиғаттағы су айналымы
|
4.3.3.2 атмосферада жауын-шашын түзілу процесін сипаттау
4.1.2.2 алынған нәтижені оқушы таңдаған формада ұсыну
|
1
|
15.12
|
|
|
13
|
|
Жауын-шашынға не жатады?
|
4.3.3.2 атмосферада жауын-шашын түзілу процесін сипаттау
4.1.2.2 алынған нәтижені оқушы таңдаған формада ұсыну
|
1
|
20.12
|
|
|
14
|
|
ТЖБ
|
|
1
|
22.12
|
|
|
15
|
|
Судың еріткіштік қасиеті.
|
4.3.3.3 судың ластану көздерін анықтау
4.3.3.4 судың ластануының түрлі ағзаларға әсерін түсіндіру
4.1.2.2 алынған нәтижені оқушы таңдаған формада ұсыну
4.3.2.1 Адам тіршілігінің түрлі салаларында ауаны қолдану жолдарын анықтау
|
1
|
27.12
|
|
|
16
|
|
Су қалай ластанады?
|
4.3.2.2 Ауаның ластану көздерін анықтау
4.3.2.3 Ауа тазалығын сақтау жолдарын және оны тазарту шараларын ұсыну
4.3.3.2 Атмосферада жауын-шашынның түзілу үдерісін сипаттау
|
1
|
29.12
|
|
|
ІІІ тоқсан
|
|
|
|
