Сабақ: Кім жылдам? математикалық интеллектуалды сайысы



Дата04.03.2020
өлшемі106,22 Kb.
#59533
Байланысты:
Айнұр сыныптан тыс


САБАҚ: Кім жылдам? математикалық интеллектуалды сайысы


Мектеп:№ 1 мектеп-гимназиясы

Күні:

Мұғалімнің есімі: Алдажанова А


СЫНЫП: 3

Қатысқандар саны: 22

Қатыспағандар саны:2

Сабақнегізделгеноқумақсаты (мақсаттары)

Оқушылардың математика пәнінедегенқызығушылығынарттыру, математикаданалғанбілімдеріннығайту,ойлауқабілеттеріндамыту.


Сабақмақсаттары

Барлықоқушылар:

Тапсырмаларды орындау барысында сұрақ-жауапқа жауап бере отырып жылдамдыққа үйренеді.

Оқушылардыңбасымбөлігі:

Тапсырмаларды орындай отырып ұқсастығын, айырмашылығын ажырата алады.

Кейбіроқушылар:

  • Кейбір оқушылар математика туралы тереңдетіп алған білімдерін өмірде қолданыста пайдалана алады.

Жоспар

Жоспарлан-ғануақыт

Жоспарланғанжаттығулар (төмендежоспарланғанжаттығуларменқатар, ескертпелердіжазыңыз)

Ресурстар

Басталуы
5 мин

  1. Сәлемдесу.

Топтардыңатымен, ұраныментанысу

1-ші топ. «Тапқырлар» тобы

Жарыс десе жанамыз,

Алғыр, тапқыр баламыз.

2-ші  топ «Болашақ»

Болашақ тобы алға,

Биіктерге самға,

Достығымыз барда

Жүреміз тек алда!

3-ші топ «Талаптылар»

Жас қыранбыз талапт

Жақсы оқимыз сабақты.


Сайыс кезеңдері

1.Сөз ойла, тез ойла

2. Викториналық сұрақтар

3.Гүлдер мен аралар ойыны

4.Бәйге

5Көшбасшылар сайысы



6.Иә немесе жоқ математикалық ойыны

Кеспе қағаздар,

Плакат,

Маркер,


Бағалау парақшасы, смайликтер


Ортасы
30 мин


1-кезең

Сөз ойла, тез ойла

Адасқан әріптерден математикалық сөздер құрастырып жазу

1-топ

қы з в д а ы ұ зн ғ

у і ғ с ы р е а д қ

2-топ

а й ы о р м а ы о

п е р а и ғ м с е т р

3-топ
а у ө д а ы н
б ө к л і н г і ш г
2-кезең

Викториналық сұрақтар

1-топ:


«Тапқырлар» тобына

1)Азайтудың нәтижесі қалай аталады? / айырманың мәні/

2)1сағатта неше минут бар? /60 минут/

3)Салмақ өлшем бірліктерін ата. /г, кг, ц, т/



4)Үстелде 3 стақан сүт бар. Алмаз бір стақан сүтті ішіп қойды. Үстелденешестақан бар? /3/

  1. 1дм 4 см нешегетең? /14 см/

  2. 1 тәуліктенешесағат бар? /24 сағат/

  3. 1 жұмыртқа 3 минуттапіссе, 4 жұмыртқанешеминуттапіседі? /3 минут/


«Болашақ»тобына

1)1килограмда нешеграм бар? /1000г/

2)Ұзындықөлшембірліктеріната /см, дм, м, км/

3)Он екіайдыбірсөзбенайт/жыл/

4)Кезкелгенсанды 0-ге көбейткенде не шығады? /0/

5)Теңдеудегеніміз не? /құрамындабелгісізі бар теңдік/

6)1дециметрде неше сантиметр бар? /10см/

7)2 тәуліктенешесағат бар? /48 сағат/


«Талаптылар»  тобына

1)Бес тырнаныңнешеаяғы бар? /10/

2)Бірметрденеше сантиметр бар? /100 см/


  1. 1дм 4 см нешегетең? /14 см/

  2. Қосудыңнәтижесіқалайаталады? /қосындыныңмәні/

  3. 1кг тұзауырма, 1000 грамм мақтаауырма? /тең/

6)Үшсызықтанпайдаболған фигура?/үшбұрыш/

7)Нанды үш бөлікке бөлу үшін, нанды неше рет кесу керек? /2/
3- кезең «Гүлдер мен аралар»

Ойынның мазмұны. Тақтадағы гүлдердің күлтелеріне өрнектер жазылған. Әр топтағы ара рөліндегі оқушылар өздерінің гүлдеріндегі өрнектің мәнін дұрыс есептеп, өз жауаптарына қонуға тиісті. Қай қатар тез орындаса, сол қатар жеңімпаз атанады. Ойын нәтижесінде балалардың білім деңгейі тексеріледі.

Тапқырлар тобы

(20+30)х5=250 300-(100:10)=290

(70+20)х4=360 400-(100+100)=200

(5+4)х20=180 7х(90-20)= 490

(100+100):2=100 15: (18:6)=5

Болашақ тобы тобы

(30+30)х5=300 200-(100:10)=190

(70+10)х 3=240 300-(100+50)=150

(4+4)х50=400 10: (18:9)=5

(100+300):2=200
Талаптылар тобы

(20+20)х5=200 200-(50:10)=195

(100-10)х 3= 270 200+(200+50)=450

(100+100)х1= 200 80: (21-20)=80

(500+300):2=400 60: (18:6)=20
4-кезең «Бәйге»

Бұл кезеңде топ мүшелері өз таңдаулары арқылы ,

10,20,30 ұяшықтарын таңдау арқылы сұрақтарға жауап береді. Жауап дұрыс болса сол ұяшықтағы сан ұпайға беріледі.


5-кезең «Көшбасшылар сайысы» «Мақалды жалғастыр» ойыны.
* Білгенің бір тоғыз,
...................................(Білмегенің тоқсан тоғыз)
* Батыр бір рет өледі,
...................................(Қорқақ мың рет өледі)
* Екі аяқтыда құрдас тату,
.....................................(Төрт аяқтыда бота тату)
* Жалғыз ағаш үй болмас,
.........................................(Жалғыз жігіт би болмас)
* Ақылсыз достан мың сақтан.
................................................(Ақылсыз дұшпаннан жүз сақтан)
* Елуінде – ер дана,
...............................................(Елуінде – ел жаңа)
* Қалтаңда жүз теңгең болғанша,
...................................................(Өмірде жүз досың болсын)

6-кезең «Иә немесе жоқ » математикалық диктанты.
1. Сенбіден кейін 2 күннен кейн сейсенбі келеді?

2. 2 адам тоғызқұмалақты 2 сағат ойнаса, әрқайсысы бір сағаттан ойнайды.

3. 1 сағаттанеше 120минут бар

4. 1 тәулікте 24сағат бар

5. Үш май шам жанып тұрды, екеуін сөндірсе біреу қалды

6. Мыңсанынданешетөрт 0 бар

7. Біржылданеше18 бар

8. Мен бір сан ойладымодан 20 ныазайтқанда 40 шықты. Мен 70 санынойладым

9. Уақытты метрмен өлшейді

10. 1 аптада 5 күн бар?

11. Азайту амалдарының компоненттері қосылғыш, қосылғыш,қосындының мәні

12. . 9- бен 3- тің қосындысы 24-ке тең

13. Ең үлкен екі таңбалы сан 90

14. Ең кіші толық ондық 10

15. Ең кіші үш таңбалы сан 999


«Ой қозғау»


ақ парақ, маркер, стикерлер

Гүл. ара суреті






Аяқталуы

5мин


Бүгінгі сайыс сабақтан әсерлері туралы, ең қызықты тапсырма туралы стикерге өз ойларын жазып жапсырады.


Кері байланыс



Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет