Сабақтың тақырыбы: "Сүйікті тағамым- қазақша ет "
жүктеу/скачать 19,53 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Сабақтың барысы: I. Ұйымдастыру кезеңі
- II. Үй тапсырмасын тексеру.
- 4. Жаңа тақырып бойынша тапсырмалар.
- Тағамдар Оқулықпен жұмыс. Сүт тағамдары Молочные блюда Ет тағамдары Мясные блюда
- Үлгі бойынша айт.
- 4-тапсырма.
- VII. Үйге тапсырма. Қазақша еттің жасалу жолын өз сөзіңмен жаз YIII. Бағалау. «Семантикалық карта»
| Пән: қазақ тілі Пән мұғалімі: Джангазина Ж.У Күні:22.11.2017 Сынып: 4А,4В
Сабақтың тақырыбы: “Сүйікті тағамым- қазақша ет ” Сабақтың мақсаты: Білімділік: сүйікті тағамым -қазақша ет туралы түсіндіру, оқушыларды мәтінді мәнерлеп оқуға, мәтін бойынша дұрыс жауап беруге үйрету. сөздік қорын арттыру. дамытушылық:сабақта әр түрлі өзгерістер болатынын байқауға дағдыландыру, ауызекі сөйлеу дағдысын қалыптастыру, сөздік қорын молайту.тәрбиелік: достыққа, сыйластыққа тәрбиелеу. Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ- жауап. Пәнаралық байланыс: технология, орыс тілі Көрнекілігі: тақырыптық суреттер, мультимедиалық проектор. Сабақтың барысы: I. Ұйымдастыру кезеңі: - Бүгін ауа- райы қандай? -Аптаның қай күні? -Кім кезекші? т.б. Оқушылармен амандасу, класты түгендеу. Психологиялық жағдай тудыру: көңіл-күйлерін сұрау, оқушылар алдарында жатқан смайликтер арқылы өз көңіл-күйлерін білдіреді. 3 түрлі смайликтер бар: «өте жақсы», «жақсы», «нашар» II. Үй тапсырмасын тексеру. 5-тапсырманы тексеремін. III. Жаңа сабақ Мұғалімнің кіріспе сөзі. Сабақтың мақсатымен таныстыру. Сөздікпен жұмыс. Қой еті–баранина Жылқы еті- конина Сиыр еті- говядина Сорпа –бульон
1) қазақша ет туралы бейнеролик көрсету – 3 мин. 2) Сөздікпен жұмыс:
(Жаңа сөздерді дауыстап оқимын, екі топтан бір-бір оқушыға оқытамын. Оқушылар сөйлем құрастырады) – 5 мин. 4. Жаңа тақырып бойынша тапсырмалар. Топтық жұмыс – 10 мин. 1-топ тапсырмасы: «Венн диаграммасы»; 2-топқа «Семантикалық карта»:
Тағамдар Оқулықпен жұмыс. Сүт тағамдары Молочные блюда Ет тағамдары Мясные блюда 1-тапсырма. Біліп ал.
Қазақша ет -қазақтың ұлттық тағамы. Қазақша етті қой етінен , жылқы етінен, сиыр етінен дайындайды. Маған қазақша ет ұнайды. 2-тапсырма. Сөйлеп үйрен. Бұл не? Бұл ет. Қандай ет? Қой еті. Қой еті қандай? Қой еті дәмді. 3-тапсырма.
Үлгі: Айдар етті жақсы көреді. Y.Дәптермен жұмыс. Бекіту. Дәптермен жұмыс. Синквейн (5 жолды өлең) – 5 минут (ет және сорпа сөздері) 1. Зат есім
1. Бүгінгі сабақта не туралы білдіңдер? 2. Қазақша еттің құрамына не қосылады екен? 3. Қазақша етті қалай дайындайды? 4. Қазақша етті жақсы көреміз бе? 5. Қазақша етті басқаша қалай атайды? 4-тапсырма. Оқы, біліп ал, жаз VI.Қорытынды. Сұрақ -жауап. 1.Ет тағамдарын ата? 2.Тұшпара сөзінде неше буын бар? 3.Боткалардың түрлері қандай? 3.Қазақша етті кім жақсы көреді? 4.Қазақша ет неден жасалынады? VII. Үйге тапсырма. Қазақша еттің жасалу жолын өз сөзіңмен жаз YIII. Бағалау. «Семантикалық карта»:
Каталог: sabaq-kz -> attachment attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі» attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4 attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету жүктеу/скачать 19,53 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|