Сабақ мақсаттары: Барлық оқушылар орындай алады: Жануарлар топтарын біледі



Дата13.08.2017
өлшемі76,59 Kb.
түріСабақ

САБАҚ: Жануарлардың көптүрлілігі. Жәндіктер

Разнообразие животных . Насекомые.

A variety of animals. Insects.


Мектеп: №201 метеп-лицей

Күні: 04.05.2017

Мұғалімнің аты-жөні: Усенова Гульнур Муратовна


Сынып: 3


Қатысқандар: 20


Қатыспағандар:


Осы сабақ арқылы жүзеге асатын сабақ мақсаттары:

Жануарлар топтарын біледі және олардан жәнжіктерді ажырата алады. Жәндіктердің пайдасы мен зияны туралы айтып бере алады.


Сабақ мақсаттары:

Барлық оқушылар орындай алады:

Жануарлар топтарын біледі

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:

Жәндіктерді ажырата алады

Кейбір оқушылар орындай алады:

Жәндіктердің пайдасы мен зияны туралы айта алады

Тілдік мақсат:

Оқушылар орындай алады:

Түйінді сөздер мен сөз тіркестері:

Жәндіктер – Насекомые - Insects

Балықтар – рыбы - Fish

Сүтқоректілер – Млекопитающие - Mammals.

Құстар – птицы - Birds

Бауырмен жорғалаушылар – рептилии - reptiles

Қосмекенділер - Амфибии - Amphibians



Сыныптағы диалог/жазылым үшін сай келетін тіл стилі:

Талқылауға арналған сұрақтар:

Сендер қалай ойлайсыңдар қай жануар қай топқа жатады?

Жәндіктердің қандай пайдасы бар?

Қандай зияны бар?



Алдыңғы оқу:

Тест тапсырмасы

Жоспар

Жоспарланған уақыт есебі

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Басы

Оқушыларды топқа біріктіру.

Оқушыларға жануарлар суреті бар таратпа қағаздар ұсынылады. Сол жануарлардың атын атай отырып бас әріптері бойынша топтарға бірігеді.

Мысалы: Б – бүркіт, бақа, борсық, бұғы

Қ – қоян, қасқыр, қолтырауын, қой

Ж – жылқы, жолбарыс, жылан, жапалақ

Оқушылар әріптер бойынша өз топтарына ат қояды.


- Балалар, жануарлар әлемі қандай көп?! Олай болса бүгінгі сабағымыз не туралы болмақ?

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау

- Осы мақсатқа жету үшін біз түрлі тапсырмалар орындаймыз. Сендерге бүгінгі сабақта сәттілік тілеймін!

(Тақтада күннің ретін жазу)


Сөздікпен жұмыс жүргізу

Бейнебаян көрсету

Таратпа қағаздар

Сөздіктер жазылған парақшалар

АКТ


Ортасы

Ұжымдық жұмыс. «Кім жылдам!» ойыны

Мақсаты: Оқушылардың есте сақтау қабілеттерін жаттықтыру. Жаңа сабақтың тірек сөздерімен таныстыру.

Шарты: Оқушыларға тақырыпты қамтитын тірек сөздер қатары тақтадан көрсетіледі. 10 секунд уақыттан кейін тақтадағы сөздерді жасырып, оқушылардан тақтадағы есте қалған сөздерді дәптер бетіне түсіруын тапсыру. Үлгере алмаған оқушыларға 2-ші мүмкіндік беру (10 сек). Тірек сөздерді оқушыларға оқыту арқылы бұлардың жануарлар тобын құрайтынын айтып кету.
Топтық жұмыс. «Орныны тап» ойыны

Шарты: Әр топқа жануарлар топтары жазылған кесте мен жануарлардың суреттері беріледі. Оқушылар суреттерді жануарлар тобына сәйкестендіріп жапсыру керек.

«Сендер қалай ойлайсыңдар қай жануар қай топқа жатады?» - деген сауалдың аясында оқушыларға тапсырма орындату

Соңынан дұрыс жауапты тақтадан көрсете отырып, жануарларды дұрыс орналастырған оқушыларды мадақтау.
Жұптық жұмыс. Сәйкестендіру кестесін толтыру.

Қай жануар қой топқа жатады?


Омыртқасы жоқ жануарлар




Омыртқалылыр

Қаңқасы бар жануарлар




Омыртқасыздар




Құстар, аңдармен қоректенедтін жануарлар




Өсімдікқоректілер

Өсімдікпен қоректенетін жануарлар




Жәндікқоректілер

Жәндіктермен қоректенетін жануарлар




Жыртқыштар

Дұрыс жауапты тақтадын көрсете отырып, дұрыс рындаған жұптарды мадақтау
Топтық жұмыс. Оқулықпен жұмыс. «ДЖИГСО» әдісі

3 топқа мәтіннің соңғы бөлігін бөліп беру. Оқушылар мәтін бөліктерін оқып, топта талқылап, әр топтан бір оқушыдан мәтін бөлігінің мазмұны бойынша әңгімелеп береді

- Жәндіктердің қандай пайдасы бар екен?

- Қандай зияны бар?


Кестелер, жануарлар суреттері

Таратпа парақшалар

Оқулық


Соңы


Жеке жұмыс. Деңгейлік тапсырма орындау.

С деңгейлі тапсырма

Топтастыру жаса





В деңгейлі тапсырма

Жәндікке жататын жануарларды «+» белгіле



қандала




Бүрге




жарқанат




борсық




Ара




Құрт




Шыбын




Бақа




шабақ




көбелек




Жылан




Қоңыз




кесіртке




Маса




тышқан




А деңгейлі тапсырма

П
ЖӘНДІКТЕР
айдасы Зияны


Критерий бойынша бағалау

«Бүгінгі сабақта не туралы білдіңдер?» және « не үйрендіңдер?» деген сұрақтар аясында шағын ой толғаныс жазу



Таратпа парақшалар

Каталог: uploads -> doc -> 0236
doc -> Ғарыш әлеміне саяхат
doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы»
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
0236 -> Сабақтың жалпы міндеттері


Достарыңызбен бөлісу:


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

енгізу | тіркеу
    Басты бет


материалдарды жүктеу