Қарағанды обылысы,Жезқазған қаласы, Қабден Шыңғысов атындағы №5 ЖОББМ
Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі: Кординация және реттеу
Тақырыбы: Холинергиялық синапастың құрлысы мен қызыметі арасындағы байланыс. Холинергиялық синапстың мысыалында синапстық берілудің механизімі.
Оқу мақсаттары:
10.1.7.4 Холинергиялық синапстың құрылысы менқызметі арасындағы байланысты орнату.
Сабақ мақсаттары:
Барлық оқушылар орындай алады:
Логикалық тапсырмаларды немесе күрделілігі жоғары болатын тапсырмаларды /олимпиадалық деңгейде/ орындай алу және оларды басқа оқушыларға түсіндіре білу.
Оқушылардың көбі орындай алады:
Холинергиялық синапстың жұмыс жасау принципін және бірізділігін дұрыс сипаттау.
Кейбір оқушылар орындай алады:
Холинергиялық синапстың құрылысын білу және қызметін түсіну
Бағалау критерийі:
1)Холинергиялық синапстың не екенін біледі;
2)Холинергиялық синапстардың түрлерін ажырата алады;
3)Холинергиялық синапстың құрылысы мен қызметі арасында өзара байланыс орната алады .
Критериалды бағалау
Сабақ мақсаты: Холинергиялық синапстың жұмыс жасау принципін және бірізділігін дұрыс сипаттау.
Бағалау критерийі: Холинергиялық синапстардың түрлерін ажырата алады;
«Алқадағы кулондар» әдісі
Тапсырма
Мақсаты: Холинергиялық синапастың құрлысы мен қызыметі арасындағы байланыс. Оқушылар 4-5 тен отырып арасынан бір «Елші» таңдалып басқа топтарға түсіндіріп,өз тобына келіп талқылайды.
I - Синапстар дегенміз не?
II – Нейрондар арасында ақпарат бір – біріне қалай беріледі?
Дескриптор:
1.Синапыстың құрылысын түсіндіреді.
2.Синапс пен медиаторлардың қызметін түсіндіреді.
Саралау
«Елші» әдісі
(топтық жұмыс)
«Жетелеу сөздері» әдісі.
Жарайсын, тамаша, әлі де дайындықты қажет етеді. Т.б
«Графикалық органайзер» әдісі
(жұппен жұмыс)
I - Синапстар дегенміз не?
II – Нейрондар арасында ақпарат бір – біріне қалай беріледі?
- Синапыстың құрылымын көрсетеді.
- Синапс пен медиаторлардың құрамбөліктерін құрастырады.
Оқушылар жұппен жұмыс жасайды,берілген ресурстармен құрастырады.
I-жұп Холинергиялық синапстар.
II-жұп Холинергиялық синапс түрлері
Белсенді оқыту әдістері
4-тапсырма (деңгейлік)
«АВС»
«Шаршылар» әдісі
В деңгейі
Холинергиялық синапстар деген не?
Медиатор өткізгіш заттардың ролі қандай?
Мускарин мен никотин қандай фармакологиялық заттардың құрамына кіреді?
Жұмысты аяқтағаннан кейін оқушы дәптерге шаршының суретін салады. Егер жұмыс түсініксіз болса, шаршыны қызыл түске бояйды, егер аздап түсінген болса – сарымен, тақырыпты жүз пайызға түсінгеніне сенімді болса жасылмен бояйды.
Достарыңызбен бөлісу: | 
