Сыныпта жағымды психологиялық ахуал туғызу.
Мақсаты: әрбір қатысушының сол топтың мүшесі екендігін сезінуі, бір-біріне жылылық сыйлау.
Нұсқаулық
Көршіңді оң жақтан құшақта,
Көршіңді сол жақтан құшақта
Оң жақтағы көршіңе бір жымиып,
Сол жақтағы көршіңе бір жымиып,
Бүгінгі сабақтың барысы,
Біз көңілді отбасы
Тапсырма №1. «Серпілген сауал»
Үй тапсырмасын меңгеру деңгейінің сатысын анықтау мақсатында сыныптағы оқушылардың арасында сұрақтарды лақтырамын.
1. Зат дегеніміз не?
2. Дене дегеніміз не?
3. Зат пен дененің арасындағы айырмашылық неде?
4. Химия пәні нені зерттейді?
5. Қандай пәндермен тығыз байланыста?
6. Химия қай уақыттан бастап ғылым ретінде дамыған?
7. Алхимиялық кезең деген не, қай уақыттарды қамтиды?
8. Флогистон теориясының мақсаты неде болды?
9. Химияның дамуына қандай ғалымдар өз үлестерін қосты?
10. Химияның негізгі міндеттері қандай?
Бағалау "Шапалақ" тәсілі
Сабақтың тақырыбын хабарлау үшін оқушыларға тыйым салу белгілерін және химия ыдыстарын интерактивті тақтада ұсынамын. Осы белгілер арқылы сабақтың тақырыбын анықтайды.
1. 
2. 
Сабақтың мақсаты осы суреттер арқылы құрастырылады.
|
Сабақтың ортасы
|
|
