Сабақ. Математика 4 «б» сынып Сабақтың тақырыбы: 78+22, 100-22 түріндегі жазбаша қосу мен азайту

Сабақтың тақырыбы: 78+22, 100-22 түріндегі жазбаша қосу мен азайту.

Сабақтың мақсаты: 1) Екі таңбалы сандарды баған түрінде жазып және сәйкес шығару алгаритімін пайдаланып, қосуды, азайтуды орындау.

2) Оқушыларды тапқырлыққа, жылдамдыққа, ептілікке тәрбиелеу

3) Ақыл- ойын, ой- өрісін, шығармашылық қабілеттерін дамыту

Сабақтың түрі: Саяхат сабақ

Сабақтың әдісі: көрсету, түсіндіру, сұрақ- жауап ойын

Сабақтың көрнекілігі слайдтар.

Сабақтың барысы:

1. 
   Ұйымдастыру кезеңі
   

• 
  Оқушылар, назарымызды сабаққа аударып, құрал- жабдықтарымызды реттейміз.
  

Білімнің тұңғиығы бойлайтұғын

Оқысаң жалықтыра қоймайтұғын

Ғылымдар патшасы боп дараланып

Математика – қызықты тоймайтұғын

Олай болса біз бүгінгі сабағымызда «Білім теңізінде» жүзе отырып , математика еліне саяхат жасаймыз.Математика деген сөзді оқығанда көз алдарыңа не елестеп , қандай ой келеді?

-Ғылым оқулық , есеп , сандар , цифрлар ,қосу , азайту , « Математика» деген ғажайып елді аралау үшін білімімізді ортаға салайық. Сол елдегі олжаға жету үшін жолдағы аралдардағы кедергілерден өтуіміз керек .

2 . Үй тапсырмасын сұрау

• 
  Бізге теңізде жүзу үшін не қажет?
  
• 
  Кеме
  
• 
  Егер үй тапсырмасын дұрыс оқысаңдар кеме дайын болады.
  

Сандарды кему ретімен жазу :

98,89,87,78,64,52,46,25,

91,84,71,48,32,23,19,17.

3 Жаңа сабақ :

Біз кемемен теңізге жүзіп келеміз.

Аралға тез жету үшін «Балық аулау» ойынын ойнаймыз.

Тірек білімді еске түсіру:

10-5 5+5 6+4 10-4 7+3 10-7

Мінеки «Сандар аралына» келіп жеттік .

Бұл аралда біз екі таңбалы сандарды жазбаша қосу мен азайтуды үйренеміз.Мына кестедегі сандардың жазылуы туралы не айтуға болады ?

Жүздіктер	Ондықтар	Бірліктер
	7	8
	2	2

Жүздіктер	Ондықтар	Бірліктер
1	0	0
	2	2

78 100

22 22

Дәптерге жазғызу

• 
  Қане балалар енді келесі аялдамаға аялдайық. «Өрнектер аралы» Балалар сендердің «Сандар» аралында не үйренгендеріңді тексеруге тапсырмалар орындайық .
  

100-47 100-54 100-71 100-38 100-45 100-59

«Есептер аралы» N5

Шынжыр табанды трактор – 9

Доңғалақты трактор - ? 4 А

Ш : 9+4=13

Ж : 13 доңғалақты трактор

Ә ) Шынжыр табанды трактор – 9

Доңғалақты трактор - ? 4 А

Ш : 9+4 =13

13+9=22 Ж : 22 трактор

«Демалыс аралы» сергіту сәті

Тік тұрам да қос қолмен

Таянамын бүйірде

Топылдатып аяқты ,

Шапалақтап қолымды

Басымды мен шұлғимын

Құс қанатша қолымды

Екі жаққа жаямын

Бір отырып , бір тұрып

Орнымды мен табамын

Әдемі етіп жазамын

«Сан жұмбақтар аралы»

1 – деңгей : Мысалды сызық арқылы жауабымен қос :

А) 8+6 14 9 13-8

14-5 5 18 9+9

Ә) 9+8 12 4 7+5

12-6 17 6 11-7

2 –деңгей : Өрнектерді жаз , мәнін тап .

А ) 13+9=22 7 және 8 сандарының қосындысынан 3 – ті азайт.

Ә )16 және 9 сандарының айырмасына 4 – ті қос.

3 – деңгей : Есепті оқы , шығар :

1. 
   Бір үйде 90 пәтер , ал келесі үйдегі пәтерлердің 10 – ы артық . Екі үйде барлығы неше пәтер бар ?
   

4 – деңгей : Сабақты бекіту

«Олжа аралы»

Бүгінгі сабағымызда не үйрендік , не білдік ?