Бекітемін_______________________________
Меңгеруші:_____________________________
( тегі, аты, әкесінің аты)
№ «___________________»_______________________
(МДҰатауы)
_______________ересек топтың
ҰЙЫМДАСТЫРЫЛҒАН ОҚУ ҚЫЗМЕТ КЕСТЕСІ
Ұйымдастырылған іс әрекеттер
|
жүктемесі
|
Дене шынықтыру
|
Дүйсенбі
Сәрбенбі
Бейсенбі
күн сайын
|
Жүзу
|
|
Сөйлеуді дамыту
|
күн сайын
|
Көркем әдебиет
|
күн сайын
|
Қазақ тілі
|
күн сайын
|
Математика негіздері
|
күн сайын
|
Құрастыру
|
күн сайын
|
Қоршаған ортамен таныстыру
|
күн сайын
|
Сурет салу
|
күн сайын
|
Мүсіндеу
|
күн сайын
|
Жапсыру
|
күн сайын
|
Музыка
|
Сейсенбі, жұма
күн сайын
|
Бекітемін_______________________________
Меңгеруші:_____________________________
( тегі, аты, әкесінің аты)
Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу жоспары және
Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасы негізінде
2022 – 2023 оқу жылына арналған
ұйымдастырылған іс-әрекеттің перспективалық жоспары
Қыркүйек_айы_2022жыл__Айы'>Қыркүйек айы 2022жыл
Айы
|
Ұйымдастырылған іс әрекет
|
Ұйымдастырылған іс- әрекеттің міндеттері
|
Қыркүйек
|
Дене шынықтыру
|
Жалпы дамытушы жаттығулар:
Қолды алға, екі жаққа, жоғары көтеру, тұрған қалыпта қолдарын арқасына апару; саусақтарын бүгіп, қолдарын айналдыра қимылдауды орындау. Екі қол белде, кезекпен екі жаққа бұрылғанда екі қолды екі жаққа жіберу. Оңға, солға иілу, еңкею, шалқаю; алға еңкею, қолдың ұшын аяқтың ұшына жеткізу. Екі қолды белге қойып, екі жаққа иілу. Аяқтың ұшымен көтерілу; екі аяқты кезекпен алға өкшемен, содан кейін ұшымен қою, топылдату.
Негізгі қимылдар:
Сапта бір-бірлеп жүру, жүруді жүгірумен, секірумен, басқа қимылдармен кезектестіру, қол мен аяқ қимылын үйлестіру, бой түзулігін дұрыс сақтау;
Бірқалыпты, аяқтың ұшымен,тізені жоғары көтеріп жүгіру, кіші және үлкен қадаммен жүгіру, сапта бір-бірлеп, түрлі бағытта жүгіру.
Бір орында тұрып, екі аяқпен секіру (2–3 рет жүрумен кезектестіре отырып, 10 рет секіру), 2–3 метрлік қашықтықта алға ұмтыла қос аяқпен секіру;
Заттар арасымен доптарды, құрсауларды домалату. Допты бір-біріне төменнен лақтыру және қағып алу (1,5 м қашықтықта), допты екі қолымен бастан асыра кедергі арқылы лақтыру (2 м қашықтықтан).
8 м дейінгі қашықтықта заттар арасымен тура бағыт бойынша төрттағандап еңбектеу, тақтайда, орындықта көлденеңінен еңбектеу.
Сызықтар арасымен (15 см арақашықтық), сызықпен, арқанмен, тақтаймен, гимнастикалық орындықпен, бөренемен жүру.
Қатарға бір- бірден сапқа тұру.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
