Табиғатты қорғау - защищат ьприроду-
Түйінді сөздер мен сөз тіркестері:
Тірек сөздердің айтылуын ,есте сақтау дағдысын қалыптастыру; тірек сөздерді сабақ барысында қайталату.
|
Талқылауға арналған сұрақтар:
Не себепті......деп ойлайсыз
1.70 санының жартысы қанша?
2. 24 санының 5-тен бір бөлігі қаншаға тең?
3. 500 санының жартысы қаншаға тең?
4. 10*5 көбейтіндінің мәні қанша болады?
|
Алдыңғы оқу
|
Өткенді бекіту
|
Ишара
|
Жасыл-түсіндім; Сары – сыныптасымның көмегімен түсіндім;
Қызыл- көмек қажет, түсінбедім.
|
Жоспар
|
Жоспарланған уақыт есебі
|
Жоспарланған жаттығу түрлері (төмендегі жазбаларды сіз жоспарлаған жаттығу түрлерімен ауыстырыңыз)
|
ресурстар
|
Басы
|
«Шаттық шеңбер»
Балалар бір-бірімен амандасып, танысады, жылы тілек тілейді.
Балаларды бейджиктеріндегі суреттің ретімен үш топқа бөлемін.
|
Сары,
қызыл,
жасыл, житондар
|
Ортасы
|
Білім алушылар сабақтың мақсатымен танысады.
Видео материал көріп жаңа сабақтың мазмұнын ашуға талпынады.
1-тапсырма: «Есепті шығар» ТЖ
Дескриптор:
1. Жауапқа сәйкес суретті таңдайды;
2.Өрнектің мәнін есептеп, түсіндіреді;
3.Табиағатты қорғау керектігін түсінеді;
4. Бір-бірін тыңдап толықтырады;
Кері байланыс: «Житондар»
ҚБ «Жұлдызшалар»
2.- тапсырма: ҰЖ «Салыстыр»
Дескриптор:
1. Амалдардың орындалу ретін анықтайды;
2. Есептемей жылдам салыстырып үйренеді;
3. Бір-бірін тыңдап толықтырады;
Кері байланыс: «Житондар»
ҚБ «Жұлдызшалар»
|
