Сабақ Математика Тақырыбы: Өтілген материалды бекіту

1. 
   Сабақтың тақырыбы: Өтілген материалды бекіту
   
2. 
   Сабақтың мақсаты:
   

3. 
   Сабақтың типі: Білім, білік, дағдыны бекіту сабағы.
   
4. 
   Сабақтың түрі: Саяхат сабақ.
   
5. 
   Сабақтың көрнекіліктері: Тапсырмаларға керекті суреттер, саяхат сабаққа арналған суреттер.
   
6. 
   Сабақ жоспары:
   

1. 
   Ұйымдастыру.
   
2. 
   Үй тапсырмасын тексеру.
   
3. 
   Ауызша есептеу.
   
4. 
   Өткенді қайталау және пысықтау.
   
5. 
   Оқулықпен жұмыс.
   
6. 
   Қорытынды.
   
7. 
   Үйге тапсырма.
   
8. 
   Бағалау.
   

7. 
   Сабақ барысы:
   

Балалар, бүгін біз сендермен сабақ барысында есептер шығарамыз.

Қане барлығымыз оқулықтың 98-ші бетін ашайық.
Балалар, егер 1-тапсырманы дұрыс орындасаңдар Бурабай көліндегі Көгілдір шығанақты көреміз.

1-тапсырма: Бос орындарды тиісті санмен толықтыр.

3мм+7мм=1см 8см+2см=1дм

9мм+1мм=1см 6см+40мм=1дм

5см5мм+45мм=1дм 9дм+10см=1м

Балалар, сендер 1-тапсырманы дұрыс орындадыңдар. Мынау Бурабай көліндегі Көгілдір шығанақ. Ескі аңыз-әңгіме бойынша Алла дүниені жаратқанда бір халыққа орман байлығын, біреуге ұлан ғайыр даланы және ірі өзендерді, енді біреулерге әдемі таулар мен көгілдір көлдерді берген екен. Қазаққа тек қана дала тиіпті. Оған өкпелі қазақтар жаратқанның өздеріне назар аударуын және таңғажайып табиғаттың бір бөлігін беруін сұрапты. Сонда Алла өзінің қоржынынан ерекше мүсінді тау мен тасты аймақты, көгілдір суымен сұлу көлді даланың ортасына төге салыпты. Бұл жер шалғынды, гүлдерге бай әсем жер жанаты. Тауларында әртүрлі ағаштар мен бұталар, құстар мен жыртқыштар мекендейді. Көлдерінде балығы тулап, шалғынында көбелектер мен шыбын-шіркейлері тіршілік етеді.
Балалар, егер 2-есепті дұрыс шығарсаңдар Көкшетау бөктеріндегі Жұмбақтас тауын көреміз.

7м3дм-65см= 5см-50мм= 85мм+12см=

6дм8см-48см= 3см5мм-19мм= 19см+15мм=
Балалар, сендер 2-есепті дұрыс шығардыңдар. Мынау Көкшетау бөктеріндегі Жұмбақтас тауы. «Жұмбақтасты» бір қырынан қарасаң – бұрымды жас қызға балайсың, екінші қырынан қарасаң - орамал тартқан келіншекке балайсың, үшінші қырынан қарасаң – бетіне әжім түскен кемпірге балап таңқаласың. Сол себепті бұл жартас жұмбақтас деп аталған.

Балалар, егер 3- есепті дұрыс шығарсаңдар Көкшетау бөктеріндегі Оқжетпес тауын көреміз.

Есепте не туралы айтылған? 2 саны нені білдіреді? 10 саны нені білдіреді? Есептің сұрағы қандай? Есептің сұрағына бірден жауап беруге бола ма? Неге? Оны қалай табамыз?

Шырын туралы Бір қораптағы шырынның мөлшері Қорап саны Шешей барлығы қанша литр шырын сатып алды? Иа Бір қораптағы шырын мөлшері мен қорап саны белгілі Бір қораптағы шырынның мөлшеріне қорап санын көбейтеміз.

Сатып алды-2л-дан 10 қорап

Барлығы-?,л

Ш:2·10=20 (л)

Ж:Барлығы 20 литр шырын сатып алды.

Алма шырыны-?,314-ке артық ?,қ

Жауабы: 4қорапта 32 қарындаш бар.

Ш:286+314=600 (алма шырыны)

286+600=886(қорап)

Ж:Қоймада барлығы 886 қорап шырын бар.

15·0=455-455 350-335<1·58

298-116=91+91 298-116>1·8

917-909=1·8 917-909>15·0

350-335=15·1 455-455<91+91

Балалар, сендер 4- есепті дұрыс шығардыңдар. Мынау Бурабай көліндегі 3 әпке тауы. Үш апалы-сіңлілі тас бейнесі туралы аңыз былай баяндалады: Біздің азаматтарымыз, қазақ шабуылшылары шабуылға кеткенде елде, яғни ауылда өңкей бала-шаға, шал-кемпірлер қалған ғой. Соны пайдаланған жоңғардың нояндары ауылға басып кірмекші болады. Қазақ жерін жауға бермеймін-деп жаңағы үш апалы-сіңлілі қол ұстасып жауға қарсы жүгіргенде үш қыз тас болып қатып қалған. Жау кері қайтқан. Бұл үш қыздың қайсарлығын, өжеттілігін, отансүйгіштігін көрсетіп тұр емес пе!
Балалар, егер 5- тапсырманы дұрыс орындасаңдар Бурабайдағы күннің батуын көреміз.

219+(589-130)=678

(678+98)-517=259

(800-218)+(326+92)=1000

900-(859-214)=255

Балалар, сендер 5- тапсырманы дұрыс орындадыңдар. Мынау Бурабайдағы күннің батуы.

Жақсы балалар бүгінгі біздің саяхатымыз сендердің арқаларыңда өте тамаша өтті,қаншама әсем жерлерді көрдік.

- Түсінбеген сұрақтарың бар ма?

- Сонымен біз бүгінгі сабақ барысында не істедік?

- Не үйрендік?