Сабақ мазмұны Үй тапсырмасы Жаңа сабақ Сабақ қорытындысы
жүктеу/скачать 21,61 Kb.
|
саб.жоспар
|
Сынып 10 Уақыт Пән География Бөлім:Географиялық зерттеу әдістері 1.1 Зерттеу және зерттеушілер СабақтақырыбыГеографиялық мониторинг әдісі Оқу мақсаты · 10.1.1.1 Зерттеу тақырыбына сәйкес географиялық мониторинг элементтерін қолдану · Сабақтың мақсаты Географиялықмониторингәдістерін біледі. Географиялық зерттеудің мониторинг әдісін қолдануды Сабақ мазмұны Үй тапсырмасы Жаңа сабақ Сабақ қорытындысы Практикалық интербелсенді жаттығулар 3жаттығуға дейін 20 минут Сабақты түсіндіру Ойыңды ортаға сал Оқушыларға бүгінгі сабақтың мақсатын анықтау үшін сұрақтар қойылады. · Зерттеу әдістері дегеніміз не? · Зерттеу әдістерінің қандай түрлерін білесіңдер? · Зерттеу нәтижелерін қандай үлгіде көрсете аламыз? Оқушылар сұрақтарға жауап бере отырып, оқу мақсатын анықтайды. Географиялық мониторинг туралы не білесіз? «monitor» бұл сөз нені білдіреді? Ескертуші, еске түсіруші деген мағынаны білдіреді. Қоршаған орта жағдайы мониторингінің мақсаттары мен міндеттері. Міндеттері: Бақылау- қоршаған орта жағдайының өзгеруі. Бағалау- адам іс-әрекеті әсерін анықтап, өзгерісгерді бақылау. Мақсаты: Анықтау - адам іс-әрекеті арқасында қоршаған орта жағдайының өзгеруіне алып келетін себептері. Болжау- қоршаған орта жағдайында болатын өзгерісгер. Шешім қабылдау- адамның теріс іс-әрекеті нәтижесіндегі зардаптарды жою. Жетілдіру-қоршаған орта мен қоғам арасындағы тиімді қатынастар стратегиясы. Мониторинг жүргізудің басты мақсаты-табиғи ресурстарды тиімді пайдалану және қоршаған ортаны қорғау. Мониторинг ұғымы география үшін жаңа қызмет түрін-қоршаған ортаны бақылауды қамтиды. Мониторинг адам үшін аса маңызды және табиғат компоненттерінің биота сипаттамаларының жай-күйі мен өзгеруін, егер атап айтатын болсақ, ауа 3 минут 3 минут тазалығын, судың сапасын, топырақ, жер ресурстарын,радиация дәрежесін қадағалаудан тұрады. «Мониторинг» ұғымы ғылыми әдебиеттерге БҰҰ қоршаған орта конеренциясына дайындық кезеңінде, яғни XX ғасырдың 70-жылдарының басында енген. ҚР –да табиғи орта мониторингі бойынша жұмыстарды ұйымдастыру 1972 жылдан басталды. Қызықты ақпарат Мониторинг туралы сөз болғанда, адам іс-әрекетінен табиғатта болатын өзгерістер туралы көп айтылмайды. Бұл дұрыс емес. Барлық жағдайда табиғаттың табиғи дамуы немесе антропогендік түрткіжайттар әсерінен өзгеріске ұшырайтынын анықтау мүмкін емес. Бұған нақты мысал – Каспий теңізі. Көп уақыт бойы су деңгейінің төмендеуін адам әрекетімен байланыстырды. Бірақ сондай әрекет жалғасуда, ал теңіз суы қарқынды жоғарылап келеді. Жер бетінде ауа температурасының көтерілуі және озон қабатының бұзылуы туралы пікірталас әлі де жалғасуда. Сыныпта орындаған тапсырма · · 1-тапсырма. Берілген мәтіндерді пайдаланып екі мемлекеттің демографиялық саясатын зерттейді (туу,өлім, табиғи өсім,өмір сүру ұзақтығы) және салыстырады (Қытай мен Қазақстан мысалында). Болашағына болжам жасайды Қазақстан Қытай Халық санына болжам: Қазақстан___________________________________ 2 минут Қытай______________________________________ Тапсырма орындалып болғасын топтар орындаған жұмыстарын қарсы топтармен алмастырып бағалайды. Бағалау дескрипторы. 1.Екі елдің демографиялық саясатын зерттейді. 2.Демографиялық жағдайын салыстырады. 3.Болашағына болжам жасайды. 1- жаттығу · Қоршаған табиғи ортаның антропогендік өзгеріс әсерін мониторинглеу кезеңдерін жаз. 2 минут Жауабы: 1. Қоршаған табиғи ортаға әсер етуші және орта жағдайы түрткіжайттарын бақылау 2. Нақты табиғи орта жағдайын бағалау 3. Қоршаған табиғи орта жағдайын болжау және бағалау. 2-жаттығу Сөйлемді дұрыс аяқтау үшін тиісті cөзді анықтаңыз. Табиғи ресурстары мен мемлекеттік қоршаған ортаны қорғаудың бірыңғай мониторингі жүйесін ұйымдастыру және қалыптастыру шешімі «Қазақстан Республикасының Экологиялық кодексінде» ................................ бекітілген. 2008 жылдың 9 қаңтарында (138-бап), 2009 жылдың 9 қаңтарында (138-бап), 2007 жылдың 9 қаңтарында (138-бап) 1 минут Жауабы: 2007 жылдың 9 қаңтарында (138-бап) 3-жаттығу Қоршаған ортаны жаhандық мониторинглеу жүйесінің мақсаты, келесі сөйлемдердің қайсысы дұрыс, қайсысы бұрыс екендігін көрсетіңіз. Дұрыс Бұрыс Адам денсаулығына зиян ескертулер туралы кеңейтілген жүйесін ұйымдастыру Биологиялық жүйелерді ластану сапасын бағалау 2 минут Атмосфераның жаhандық ластануын және оның климатқа әсерін бағалау Бірыңғай ұйымдастыру, өмір сүру орта түрткіжайттары Жауабы: Дұрыс Бұрыс Адам денсаулығына зиян ескертулер туралы кеңейтілген жүйесін ұйымдастыру * Биологиялық жүйелерді ластану сапасын бағалау * Атмосфераның жаhандық ластануын және оның климатқа әсерін бағалау * Бірыңғай ұйымдастыру, өмір сүру орта түрткіжайттары * 4-жаттығу Сенің болашақ мамандығыңның қоршаған орта жағдайын мониторинглеумен байланысы бар ма? Қалай ойлайсың? 2 минут Жауабы: өз ойын жазады. 5-жаттығу Қоршаған орта мониторингісінің үш деңгейін анықта. Мониторинг деңгейлері Сипаттама Биоэкологиялық мониторинг ? Геожүйелік мониторинг Геожүйелер мен табиғи экожүйелерді, олардың өзгеруін, оларды табиғи-техникалық қайта құруды бақылау. Биосфералық мониторинг ? 1 минут Жауабы: 1.Қоршаған ортаның адам денсаулығына әсері тұрғысынан оның жағдайын бағалау 3.Бүкіл адамзаттың өмір сүру ортасы ретінде жаhандық ауқымдағы ықтимал өзгерістерді бақылау Тест 1. Мониторинг жүргізудің басты мақсаты А). Қоршағанортаны құрайтын басты геожүйелер В).Нақты табиғи орта жағдайын бағалау С).Қоршаған ортаны бақылауды қамтиды Д). Табиғи ресурстарды тиімді пайдалану және қоршаған ортаны қорғау 1 минут Тест 2. Қоршаған орта мониторингісінің жаhандық жүйесі (ҚОМЖЖ) дүниежүзілік ғ қоғамдастықтың бірлескен күш-жігерімен құрылды. Бағдарламаның ережелері мен 1 минут мақсаттары қай жылы А А). 1975 В). 1974 С). 1973 Д). 1971 Тест 3. 1. Мониторинг мүмкіндіктері 2. А). Болып жатқан өзгерістердің көздері мен түрткіжайттарын анықтау 3. В). Қоршаған ортаны тиімді пайдалану 4. С). Алынған деректерді , стандарттармен, рұқсат етілген шекті концентрациямен салыстыру 5. Д). Қоршаған орта мониторингісінің жаhандық жүйесі 1 минут Тест 4. 6. Жергілікті мониторингіден жаhандық мониторингінің айырмашылығы неде? Жергілікті мониторингі Ж жүктеу/скачать 21,61 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|