|
Сабақ негізделген оқу мақсаты:
|
1.1.2.1 Күнделікті өмірде қолданатын таныс сөздердің мағынасын түсіну.
1.2.3.1 Сұхбаттасын не туралы айтқанын түсіну жəне тілдік нормаларын сақтай отырып, түрлі тәсілдермен жауап беру.
1.3.4.1. Мұғалімнің көмегімен мәтіннің мазмұны немесе иллюстрация бойынша / кім? не? қандай? неше?/ сұрақ қоя білу.
1.4.4.1.Бас әріптер мен кіші әріптерді бір-бірімен дұрыс байланыстырып жазу, санитарлық-гигиеналық талаптарға сай жазу.
1.5.1.5.Мұғалімнің көмегімен сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтап құрастыру.
|
3 минут
Қызығушы лығын ояту.
5минут
Ұ = ұжымдық жұмыс (сыныппен
5минут
ОТ = оқушының тәжірибесі
5минут
5 минут
3 минут
Ұ = ұжымдық жұмыс (сыныппен)
Шағын топ.
5 минут
3 минут
3 минут
1минут
3 минут
1 минут
|
І.Тренинг. Сыныптағы ынтымақтастық ахуалын қалыптастыру.
Ортаға шығып, бір-біріне және сыныпқа сәлем жолдау.
ІІ. Жоспарланған жаттығулар
Слайд көрсету.
Бұл кім? Бұл не? Ол қайда барады?
Балалар, бұл – жол. Жолда көлік. Қандай көлік? Автобус, машине, велосипед.
Бұл мектепке барар жол.
Бүгінгі тақырыбымыз: Мектепке барар жол.
Сабақ мақсатымен таныстыру:
Бүгін сабақта тақырып бойынша
жаңа сөздерді үйренеміз,
сол сөздерді пайдаланып сөйлесеміз,
сұрақ-жауап арқылы бір-бірімен тілдесеміз, мектепке кіммен және немен баратынын айта аласыңдар, өткен әріптерді қайталаймыз және жазамыз.
№... бет ашамыз.
№1-тапсырма. Тыңдалым. Аудио.
Айтылым. Қайталау.
Немен? машинемен, автобуспен, велосипедпен .
№2 - тапсырма. Суреттерді көрсетіп айту.
Бұл машине. Мен машинемен барамын.
Сен кіммен барасың? Мен әкеммен барамын.
Бұл – автобус. Мен автобуспен барамын. Автобус қандай? Автобус сары.
Бұл – велосипед. Мен велосипедпен барамын. Велосипед қандай? Велосипед қызыл.
Мен жаяу барамын. Сен кіммен барасың?
Мен әжеммен барамын.
Дескриптор
|
1.Мұғалімнің көмегімен айталады.
2.Өзі айтады.
|
№3 -тапсырма. Айтылым.
Оқулықпен жұмыс. Толықтырып айт.
Ол үйге .... барады.
Дескриптор
|
1. Мұғалім көмегімен толықтырады.
2. Өзі толықтырып айта алады.
|
Сергіту сәті.
Әнді тыңда. Биле. Жүр.
Таныс сөздерді айт.
Көлік, пойыз, ұшақ, такси, жаяу.
№4 -тапсырма. Тыңдалым. Аудио.
Айтылым. Үш оқушы бірігіп жұмыс жасау. Тақтаға шығып тілдесу.
Әріп пен дыбыстарды қайталау.
Бұл қандай әріп? Ә. Ө.
Қандай сөздер білесіңдер? Жазу.
№5-тапсырма. Жазылым.
Дәптермен жұмыс.
2 тапсырма. Сөздерді жазу, оқу.
3 тапсырма. Тыңдалым.
Тыңда, белгіле. Сурет бойынша айт. Немен барады? Немен бармайды?
Дескриптор
|
1.Түсінеді, белгілейді.
2.Түсінеді, белгілейді және айта алады.
|
ІІІ.Үй жұмысын беру, түсіндіру.
ІҮ. Бағалау. Тамаша. Жарайсың. Жақсы. Жұмыс істе.
Ү. Рефлексия: Балалар сабақ ұнады ма? Ұнаса , ұнамаса көрсетеміз.
|
Ресурстар
Презентация. Слайд. №1
Слайд №2
Аудио.
Тақтада дайындалған сурет бойынша жауап.
«Жаяу» Серік Ибрагимовтың әні.
Ә,Ө әріптері.
Аудио.
|
