V. Тапсырма: Мәселені талдау. Оқушылар енді өз қалауы бойынша немесе мұғалімнің бөліп беруімен жіктелген бір проблеманы алады. Мысалы
І топ – Экологиялық II топ - Саяси: IIIтоп - Әлеуметтік: IVтоп -Экономикалық:
Vтоп - Табиғи-апаттық Топтар проблеманың түрлеріне аргумент келтіріп талдайды. және шешудің бір жолын ұсынады.
Дескриптор
Бағалау критерийі: Проблеманы талдап, шешу жолын ұсына алады.
Бағалау. Оқушылар жұмыстарын қояды. «Станция» әдісімен жүріп жұмыспен танысады да, бағалайды. Әр оқушы бір ғана жұмысқа дауыс беруге құқылы.
Саралау тапсырмасы:егер жоғарыдағы тапсырмаларды оқушылар тез орындап койса немесе сыныпта дарынды оқушылар болса берілетін тапсырма: