Білу
Түсіну
|
2. Жаңа тақырыпқа шығу
|
2 мин
|
Сабақ тақырыбын білдіретін мәселелерді анықтау, оқушылардың бастапқы білім деңгейін анықтау
|
Кезекшімен сұхбаттасу.
Қолдарында не бейнеленген?
Олармен не істейміз?
Қалай ойлайсыңдар сабақтың тақырыбы қандай болады
|
Кезекші жауап қайтарады.
Тақырыпты болжайды.
|
Интерактивті тақта
|
СТО, АКТ, ОмОЖТ
|
Қолдану
|
1.Жаңа материалдарды түсіндіру.
«Көрші» стратегиясы
|
10 мин
|
Қызығушылықпен назарға қол жеткізу, пайымдауға және логикалық ойлауға себепші болу, оқушылар болып жатқан оқиғаларды түсінгендерін анықтау
|
«Көрші» стратегиясын флипчартта көрсетіп түсіндіреді.
|
Суреттегі ойыншықтарды атап,көрші ойыншықтардың атауын атайды.
1.   
|
