| 2 тапсырма «асхана,тағам» сөздерге байланысты ассоциациялар келтірейік (кластер толтыру)
1 топ   
асхана  
2 топ  
тағам
3тапсырмаТыңдалым. Мәтінмен жұмыс.(Әр топқа мәтін береледі)
Мәтінді түсініп оқып, ат қою,сұрақтар құрастыру.Сұрақтарды шағын параққа жазасыңдар да,міне осы қорапқа салып бір-бірден алып біреуге арнап оқисың,ол жауап береді.
Біздің жұмысымыздың қасында екі қабатты үлкен асхана бар. Мұнда салқын тағамдар, ыстық тағамдар, сүт тағамдары, тәтті тағамдар және түрлі сусындар сатады.
Мен түсте асханадан тамақтанамын. Дастарқан мәзіріне қарап, біріншіге сорпа, кеспе немесе борщ, екіншіге картоп пен ет, палау немесе манты, үшіншіге компот, шырын немесе шай аламын. Салқын тағамдардан капуста немесе сәбіз салатын жеймін. Кешкі асымды кейде үйден, кейде асханадан ішемін. Екіншіге палау немесе картоп алуды ұнатамын. Үшіншіге шай, самса немесе бауырсақ аламын.
4.Сергіту
5 тапсырма Айтылым.Сурет бойынша
1 топ-диалог құрастыру
2 топ-шағын әңгіме.(мектеп асханасына саяхат)
6-тапсырма.жазылым Дәптермен жұмыс Грамматикалық тапсырма
Мәтіннен бір сөйлемге синтаксистік талдау.(Тақтаға)
Топта фонетикалық талдау.
1 топ-асхана
2-топ -тағам
7-тапсырма.Мақалдарды аяқта.
Әр топқа ас туралы мақал беріледі.
1.Сыйлап берсе.....(суын іш)
2.Ат-адамның...(қанаты)
Ас-адамның...(қуаты)
1.Арпа,бидай...(ас екен)
Алтын,күміс...(тас екен)
2.ас атасы...(нан)
8 тапсырма Тақтада жұмыс. Әр топтан бір оқушы шығып сөздерді септейді.
1 топ-мәзір
2топ- дәм
Сабақты қорыту.
9 тапсырма Топпен жұмыс.
І топ.
 
тамақтану әдеби  
ІІ топ
 
тамақтанудағы қателік  
Тест сұрақтары
1.сөйлемді толықтыр.Анам жұмыс орнындағы... тамақтанады.
А-үйде
В-асханадан
С-әпкенің үйінде
Д-жұмыста
2.Тамақ ішкенде...оқыма.
А-теледидар
В-радио
С-кітап
Д-тігін
3.асханаға кезекке не үшін тұрамыз?
А-оқу құралдарын алу үші
В-сабақ оқу үшін
С-асқа тапсырыс беру үшін
С-ыдыс жуу үшін.
4.тамақтың ..назар аудар
А-ащылығына
В-сапасына
С-тәттілігіне
Д-көптігіне
5.асхананың қабырғасына түрлі нелер ілінуі керек?
А-суреттер
В-кітаптар
С-теледидарлар
Д-жапқыштар
Стикер бойынша сабақтың қорытындысын рефлексия арқылы жасайық.ұнаған болса-қобдишаға жабыстыру,әлі түсініксіз болса-еттартқышқы салу,ұнамаса-себетке тастау.
рефлексия
қобдиша, еттартқыш, себет
  
Бекіту:
Үйге тапсырма:тамақтану ережелерін,тамақтанудағы қателіктерді есте сақтау
Бағалау. Оқушылардың жауаптарын бағалау
НАЗАРЛАРЫҢЫЗҒА, РАХМЕТ!
Достарыңызбен бөлісу: |
