Сабақ№__10______ Сыныбы___11______
Тақырыбы: Қытай. Ішкі айырмашылықтары.
Мақсаты:
Білімділік: Оқушыларға Қытайдың ішкі айырмашылықтары, шекара маңындағы ашық қалалары, туристік обьектілері жөнінде түсіндіру.
Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру.
Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру.
Болжамдап отырған нәтиже: Қытайдың ішкі айырмашылықтарымен танысқан тұлға.
Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы
Сабақтың түрі: Аралас сабақ
Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 4. Б.Ү.Ү. кестесі.
2. Әңгіме-дәріс. 5. Кестемен жұмыс.
3. Топтастыру.
Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б.
Сабақтың жоспары:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
1. Сұрақ-жауап.
Қорытындылау.
ІІІ. Жаңа сабақ.
1. Әңгіме-дәріс.
2. Топтастыру.
3. Кестемен жұмыс.
Қорытындылау.
IV. Жаңа сабақты бекіту.
1. Б.Ү.Ү. кестесімен жұмыс.
V. Қорытындылау, бағалау.
VІ. Үйге тапсырма беру.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
1. Сұрақ-жауап.
1. Қытайдың өнеркәсібі?
2. Қытайдың ауыл шаруашылығы?
3. Қытайдың көлік жүйесі?
4. Қытайдың өндірістік емес салалары?
5. Қытайдың ішкі айырмашылықтары?
Қорытындылау.
ІІІ. Жаңа сабақ.
1. Әңгіме-дәріс.
Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады.
3. Топтастыру.
Топтастыру арқылы Қытайдың ерекше экономикалық аудандарын түсіндіру.
![](data:image/png;base64,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)
![](data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAFIAAAAjCAYAAAAHUl3/AAAACXBIWXMAAA66AAAO8QEGMqAcAAACeUlEQVR4nO2aMa/xUACGX4nNYBUGEavNauMHGAwSMUjY2ESMEqxsNgxilhglVoOEySokNn9AIpH7OedzmqO3rVZbp736JI2qe9tznjxFpX4AP3d8EIzP5/sx8/+i5+C3ewB6Bd3HYftx7Jyr346d8pMyK0gveo4jG5elUi0RKa/hU/KMwo9LYcymxL4tUkR1ViIfs9laDYtkB3SjPC2UajUiVLfIvypQCTZHI0J1iSQ7/AaBcnihr2RqivymCrUg839Vp6rIb61QjVd1/hLpVaiNWp1PIkVWmEqlsFqt6HokEsHpdKLryWQSu90O4XAY/X4f2WwWt9uNbm+1WvT5p1GqUxIp+lSuVquIx+PIZDIoFovS9s1mQx/X6zWVRpbBYIB0Oo3tditEJIPVSWTacon4DsvlEpPJhFbJiyQEAgFcLhcEg0FaKlnP5XLodruCRvsbKlJ0jQQi8nA4YLFYSNs6nQ7q9Tr2+z16vR6u1ytqtRrm8zl9PRQKiRquBKvSEUWWSiUcj0fEYjFEo1FUKhW6fTabod1uU2H5fB6JRALD4RDn8xmj0QjNZhPT6RSFQkHwDO5FOqHG8XhMFzns/ZGnXC7Tx0ajQRcnQPw5osi/gCfSIugv5E44vd2OV6QF3EP0RFoFFemd3u9DanTUlY3bkUR6VRqH1UjWn4pkMh/rIsbmCohAgurPaPyLXp3K8BXyqL5HenU+o1Qhj+aHjVfnf9Qq5NH1qf2tdb6qkEf31x++zsfzN4fnfIwIZBj+HikX+thmdDeOg8kjfOSWFaWDueUmKh5eHEHYTVRag3BqrWar08KWS0StWlX+3tTx5HVpHMe2G03/AaXxg/3ALxMZAAAAAElFTkSuQmCC) ![](data:image/png;base64,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)
4. Кестемен жұмыс.
Кесте арқылы Қытайдың шекара маңындағы ашық қалаларын түсіндіру.
Хуньчунь
|
Цзилинь провинциясы.
|
Суйфэньхэ, Хейхэ
|
Хэйлунцзян провинциясы.
|
Манчжурия, Эрлянь-хото
|
Ішкі Монғол автономиялық ауданы.
|
Тачен, Болэ, Инин
|
Құлжа, Шығыс Түркістан.
|
Хэкоу, Ваньдин, Жуйли
|
Юньнан провинциясы.
|
Пинсян, Дунсин
|
Гуанси-Чжуан автономиялық ауданы.
|
Қорытындылау.
IV. Жаңа сабақты бекіту.
1. Б.Ү.Ү. кестесі.
Білгенім
|
Үйренгенім
|
Үйренгім келеді
|
|
|
|
V. Қорытындылау, бағалау.
VІ. Үйге тапсырма беру.
Үйге: Қытайдың ішкі айырмашылықтары.
Бекітемін:
Оқу ісінің меңгерушісі:________ С.Қисықова Күні______07.10.2014ж__
Сабақ№_____11___ Сыныбы___11______
Тақырыбы: Үндістан. Экономикалық-географиялық жағдайы.
Мақсаты:
Білімділік: Оқушыларға Үндістан экономикалық-географиялық жағдайы, табиғат жағдайлары мен табиғат ресурстары, халқы жөнінде түсіндіру.
Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру.
Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру.
Болжамдап отырған нәтиже: Үндістанмен танысқан тұлға.
Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы
Сабақтың түрі: Аралас сабақ
Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 4. Тірек-сызбамен жұмыс.
2. Әңгіме-дәріс. 5. Кестемен жұмыс.
3. Топтастыру.
Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б.
Сабақтың жоспары:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
1. Сұрақ-жауап.
Қорытындылау.
ІІІ. Жаңа сабақ.
1. Әңгіме-дәріс.
2. Тірек-сызбамен жұмыс.
3. Топтастыру.
4. Кестемен жұмыс.
Қорытындылау.
IV. Жаңа сабақты бекіту.
1. Сұрақ-жауап.
V. Қорытындылау, бағалау.
VІ. Үйге тапсырма беру.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
1. Сұрақ-жауап.
1. Қытайдың ішкі айырмашылықтары?
2. Қытайдың экономикалық аудандары?
3. Қытайдың баж салығынсыз сауда аймақтары?
4. Қытайдың шекара маңындағы ашық қалалары?
5. Қытайдың туристік обьектілері?
Қорытындылау.
ІІІ. Жаңа сабақ.
1. Әңгіме-дәріс.
Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады.
2. Тірек-сызбамен жұмыс.
Тірек-сызба арқылы Үндістанның экономикалық-географиялық жағдайын түсіндіру.
Үндістанның экономикалық-географиялық жағдайы
Көршілес елдерімен жақын орналасуы.
Елдің халықаралық теңіз және әуе жолдарының тоғысқан аймағында орналасуы.
3. Топтастыру.
Топтастыру арқылы Үндістанның табиғат ресурстарын түсіндіру.
![](data:image/png;base64,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)
![](data:image/png;base64,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) ![](data:image/png;base64,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)
![](data:image/png;base64,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)
4. Кестемен жұмыс.
Кесте арқылы Үндістанның халқын түсіндіру.
Халық саны
|
Халқы 1095 млн адам. Тұрғындарының өмір жасының ұзақтығы ерлерде-58 жас, әйелдерде-60 жас.
|
Ұлттық құрамы
|
Елдің көпшілігі (72%) үнді-арийлер (300-ден аса этностық топтар), дравидтер халықтың 25%-ын, монғол тектестер 3%-ын құрайды. Елде барлығы 500-ден аса ұлттар мен тайпалар мекендейді.
|
Тығыздығы
|
1 км2-ге 290 адамнан келеді. Діні индуизм, ислам, христиан, сикха, будда тараған.
|
Тілдік құрамы
|
Мемлекеттік тілі-хинди және ағылшын тілдері, сонымен қатар 14 тіл (бенгал, тамиль, телугу т.б.) елдегі түрлі штаттарда ресми тіл ретінде қолданылады..
|
Қорытындылау.
IV. Жаңа сабақты бекіту.
1. Сұрақ-жауап.
1. Үндістанның экономикалық-географиялық жағдайы?
2. Үндістанның аумағының құрамы?
3. Үндістанның табиғат ресурстары?
4. Үндістанның табиғатын қорғау?
5. Үндістанның халқы?
V. Қорытындылау, бағалау.
VІ. Үйге тапсырма беру.
Үйге: Үндістанның экономикалық-географиялық жағдайы, халқы.
Бекітемін:
Оқу ісінің меңгерушісі:________ С.Қисықова
Достарыңызбен бөлісу: |