Сабақ№ Сыныбы Күні Тақырыбы: Кіріспе Мақсаты
жүктеу/скачать 1,93 Mb.
|
Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________ Тақырыбы: Ауа райы, Жердің Күнді айналуынан Жерге әсері. Мақсаты: Білімділік: Оқушыларға ауа райы, Жердің Күнді айналуынан Жер бетіне жарық пен жылу таралуына әсері, Жылу белдеулері жөнінде түсіндіру. Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру. Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру. Болжамдап отырған нәтиже: Ауа райы, Жердің Күнді айналуынан Жерге әсерімен танысқан тұлға. Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы Сабақтың түрі: Аралас сабақ Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 4. Б.Ү.Ү. кестесі. 2. Әңгіме-дәріс. 5. Кестемен жұмыс. 3. Топтастыру. 6. Тірек-сызбамен жұмыс. Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б. Сабақтың жоспары: І. Ұйымдастыру кезеңі. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. 1. Сұрақ-жауап. Қорытындылау. ІІІ. Жаңа сабақ. 1. Әңгіме-дәріс. 2. Топтастыру. 3.Тірек сызбамен жұмыс. 4. Кестемен жұмыс. Қорытындылау. IV. Жаңа сабақты бекіту. 1. Б.Ү.Ү. кестесі. V. Қорытындылау, бағалау. VІ. Үйге тапсырма беру. Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. 1. Сұрақ-жауап. 1. Жауын-шашын түрлері. 2. Ауаның жер бетіне таяу қабатынан түсетін ылғалдар. 3. Жауын-шашынды өлшеу. 4. Жел түрлері. 5. Желді өлшеу. Қорытындылау. ІІІ. Жаңа сабақ. 1. Әңгіме-дәріс. Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады. 2. Топтастыру. Топтастыру арқылы ауа райы түсіндіріледі.  
 
 
 
3. Тірек-сызба. Тірек-сызба арқылы ауа массалары түсіндіріледі.
Экваторлық Тропиктік Қоңыржай Полярлық 4. Кестемен жұмыс. Кесте арқылы жылу белдеулері түсіндіріледі.
Қорытындылау. IV. Жаңа сабақты бекіту. 1. Б.Ү.Ү. кестесі.
V. Қорытындылау, бағалау. VІ. Үйге тапсырма беру. Үйге: Ауа райы, Жердің Күнді айналуынан Жерге әсері. Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________ Тақырыбы: Климат. Мақсаты: Білімділік: Оқушыларға климат, климаттың ендікке байланыстылығы, мұхит пен теңіздің әсері, климаттық белдеулер жөнінде түсіндіру. Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру. Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру. Болжамдап отырған нәтиже: Климатпен танысқан тұлға. Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы Сабақтың түрі: Аралас сабақ Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 5. Топтастыру. 2. Әңгіме-дәріс. 6. Тірек-сызба 3. Кестемен жұмыс. Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта т.б. Сабақтың жоспары: І. Ұйымдастыру кезеңі. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. 1. Сұрақ-жауап. Қорытындылау. ІІІ. Жаңа сабақ. 1. Әңгіме-дәріс. 2. Топтастыру. 3. Кестемен жұмыс. 4.Тірек-сызбамен жұмыс. Қорытындылау. IV. Жаңа сабақты бекіту. 1. Сұрақ-жауап. V. Қорытындылау, бағалау. VІ. Үйге тапсырма беру. Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. 1. Сұрақ-жауап. 1. Ауа райы элементтері. 2. Ауа райы құбылыстары. 3. Ауа массалары. 4. Күн теңелулері. 5. Жылу белдеулері. Қорытындылау. ІІІ. Жаңа сабақ. 1. Әңгіме-дәріс. Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады. 2. Топтастыру. Топтастыру арқылы климат элементтерін түсіндіру.  
 
 
3. Кестемен жұмыс. Кесте арқылы климтаттың блінуін түсіндіру.
4. Тірек-сызбамен жұмыс. Тірек-сызба арқылы климаттық белдеулерді түсіндіру.
Негізгі Өтпелі Экваторлық Тропиктік Қоңыржай Арктикалық Субэкваторлық Субтропиктік Субарктикалық Қорытындылау. IV. Жаңа сабақты бекіту. 1. Сұрақ-жауап. 1. Климат деген не? 2. Климаттың ендікке байланыстылығы. 3. Климатқа мұхит пен теңіздің әсері. 4. Климатқа жер бедерінің әсері. 5. Климаттық белдеулер. V. Қорытындылау, бағалау. VІ. Үйге тапсырма беру. Үйге: Климат. Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________ Сарамандық жұмыс №3 Тақырыбы: Атмосфера Мақсаты: Оқушылар атмосфера терминін, ауа температурасын анықтау заңдылықтарын, климаттық белдеулерді білуі тиіс. Көрнекілік: Карта, атлас, оқулық т.б. Жоспары. 1. Тәуліктік орташа температураны анықта. Сағат 100 де- (-2) Сағат 700 де- (-8) Сағат 1300 де- 3 Сағат 1900 де- 1 (-2)+(-8)+3+1=-60С 2. Орташа жылдық температура және жылдық амплитуданы анықта.
3. Климаттық белдеулерді тірек-сызба арқылы сипаттау. Климаттық белдеулер  Негізгі Аралық
Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________ Тақырыбы: Қайталау. Мақсаты: Білімділік: Оқушылардың Атмосфера тарауын қалай түсінгендерін анықтау. Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру. Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру. Болжамдап отырған нәтиже: Атмосфера тарауын қайталаған тұлға. Сабақтың типі: Пысықтау, жинақтау сабағы. Сабақтың түрі: Қайталау сабағы. Сабақтың әдісі: 1. Әңгіме-дәріс. 2. Тест. Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б. Сабақтың жоспары: І. Ұйымдастыру кезеңі. ІІ. Үлкен тарауды қайталау. 1. Тест. Қорытындылау. ІІІ. Қорытындылау, бағалау. ІV. Үйге тапсырма беру. Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту. ІІ. Үлкен тарауды қайталау. 1. Тест. Тест сұрақтары арқылы атмосфера тарауы қайталанады. 1.Жердің сыртынан қоршап жатқан ауа қабығы қалай аталады? а) Литосфера ә) Атмосфера б) Гидросфера в) Биосфера
а) Оттегі ә) Азот б) Көмірқышқыл в) Сутегі
а) Литосфера, тропосфера, гидросфера ә) Тропосфера, стратосфера, атмосфераның жоғарғы қабаты б) Стратосфера, биосфера, ноосфера в) Литосфера, гидросфера, тропосфера
а) Ауа қысымы ә) Ауа температурасы б) Ауа райы в) Климат
а) 5 мм ә) 1 мм б) 10 мм в) Өзгермейді
а) Термометр ә) Динамометр б) Гидрометр в) Барометр
а) Тәуліктік орташа температура ә) Тәуліктік амплитуда б) Ауа райының өзгерісі в) Көпжылдық орташа температура
а) Термометр ә) Динамометр б) Гидрометр в) Барометр
а) Абсолют ылғалдылық ә) Салыстырмалы ылғалдылық б) Қаныққан ауа в) Құрғақ ауа
а) Температура ә) Қысым б) Конденсация в) Ылғалдылық
а) Термометр ә) Шаш гигрометрі б) Динамометр в) Барометр
а) Бұлт ә) Жауын–шашын б) Жел в) Тұман
а) 3 ә) 4 б) 5 в) 6
а) Шарбы-қатпарлы ә) Биік будақ б) Қатпарлы жаңбыр в) Шарбы
а) Бұлт ә) Жауын–шашын б) Жел в) Тұман
а) Өзен ә) Көл б) Құрлықтағы барлық су в) Батпақ
а) Миллиметр ә) Метр б) Литр в) Грамм
а) Алтай етегі ә) Гималай етегі б) Орал етегі в) Кордильер етегі
а) Бұлт ә) Жауын–шашын б) Жел в) Тұман
а) Динамометр ә) Барометр б) Гигрометр в) Флюгер
а) Қысым белдеулеріне ә) Жер бедеріне б) Абсолюттік биіктікке в) Ағыстарға
а) Муссон ә) Климат б) Жел в) Тайфун
а) Ауа райы ә) Климат б) Жел в) Жауын–шашын
а) Температура, ылғалдылық, атмосфералық қысым ә) Қар жамылғысы, жел, бұлттылық б) Су буы, топырақ, қысым в) Жел, күн радиациясы, бұлттылық
а) Тропиктік, субэкваторлық, экваторлық ә) Қоңыржай, тропиктік б) Тропиктік, субтропиктік, экваторлық в) Арктикалық, қоңыржай, тропиктік, экваторлық
а) 22 маусым және 22 желтоқсан ә) 21 қыркүйек және 22 наурыз б) 1 қаңтар және 1 маусым в) Күз және көктемде
а) Күн сәулесі түсуінің үлкен бұрышы ә) Күн сәулесі түсуінің кіші бұрышы б) Көп жылдық тоңның болмауы в) Жер сілкінісі мен жанартаулардың ықпалы
а) Ауа райы ә) Жел б) Климат в) Боран
а) Географиялық ендік, ауа массалары, жер бедері ә) Күн жылуы, температура, жел б) Ауа массалары, жауын–шашын, географиялық жағдай в) Мәңгілік тоң, тау, жазық
жүктеу/скачать 1,93 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||