V. Қорытындылау, бағалау.
VІ. Үйге тапсырма беру. Үйге: Қыналар
Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________
Тақырыбы: Мүктәріздес өсімдіктер бөлімі
Мақсаты:
Білімділік: Мүктер жөнінде түсіндіру.
Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру.
Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру.
Болжамдап отырған нәтиже Мүктермен танысқан тұлға
Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы
Сабақтың түрі: Аралас сабақ
Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 4. Б.Ү.Ү. кестесі.
2. Әңгіме-дәріс. 5. Географиялық есеп.
3. Тірек-сызба.
Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, плакат т.б.
Сабақтың жоспары:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
1. Сұрақ-жауап.
Қорытындылау.
ІІІ. Жаңа сабақ.
1. Әңгіме-дәріс.
2. Тірек-сызбамен жұмыс.
3. Географиялық есеп.
Қорытындылау.
IV. Жаңа сабақты бекіту.
1. Б.Ү.Ү. кестесі.
V. Қорытындылау, бағалау.
VІ. Үйге тапсырма беру.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
1. Сұрақ-жауап.
Қорытындылау.
ІІ. Жаңа сабақ.
1. Әңгіме-дәріс.
Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады
2. Тірек-сызбамен жұмыс.
Қорытындылау.
IV. Жаңа сабақты бекіту.
1. Б.Ү.Ү. кестесі
Мүктердің 22000-27 000жуық түрлері бар . Мүктәріздестер –аласа болып өсетін көпжылдық ,сирек жағдайда біржылдық өсімдіктер Биіктігі 1 мм ден 70 см ге дейін жетеді. Тамырдың қызметін ризоидтары атқарады. Қабықшаның асты жасушалары хлоропластарға толы. , жақсы жетілген фотосинтездеуші ұлпа орналасады. Өткізгіш, тірек ,қор жинаушы және жабын ұлпалары нашар жетілген. Аса кең тараған екі өкілі бар: жасыл мүк /көкек зығыры/, шымтезек мүгі
Мүктер жынысты және жыныссыз жолмен көбейеді.
Білгенім
|
Үйренгенім
|
Үйренгім келеді
|
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
