Салыстырмалы картаны пайдалану арқылы тақырыпты талдау
Оқушыларға мәтінді топ ішінде әр қайсысына таратып беру. Топ ішінен топ басшы шығып тапсырманы салыстырады
Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген тапсырманы өздері талқылап, өз ой-пікірлерімен санаса білуі, топпен жұмыс жасау арқылы тақырыпты талдау, салыстыру
Жинақтау
10 мин
Кім жылдам арқылы сабақты жинақтайды
Әр топтан 2 оқушы ортаға шығып есептер мен сұрақтарға жауап береді
Топтар өзара жарысады, ойларын ортаға салады, тақырыпты жинақтайды
Бағалау
2 мин
Өзін-өзі бағалау (2 мин)
Бағдарша, бағалау парақшалары
Бағалау парақшасы мен бағалау шкаласын тарату
Өзін өзі топпн бағалайды
Рефлексия
2 мин
Стикерлер таратылады.
1.Бүгін мен не үйрендім?
2.Сабақтан алған әсерім?
3.Бүгінгі көңіл-күйім?
Оқушыларға стикер толтыруды ұсыну
Ұсынылған стикерді толтыру
Пән:Химия 44 сабақ
Сынып: 11 сынып
Сабақтың тақырыбы: Майлар,құрамы,құрылысы,жіктелуі,номенклатурасы,табиғатта таралуы,биологиялық функциясы,қасиеттері,гидрлеу,гидролиздеу .Көрсетілім: майдың қасиеті1
.Мақсаттары: Арнайы тапсырмалар мен деректер арқылы тақырып ұғымы жайлы түснік алады, оны қолданып топпен жұмыс істеуге үйренеді