Сабақ Суреттің үзінділерін ерекшелеу Суреттің үзінділерімен жұмыс



Дата08.09.2017
өлшемі54,06 Kb.
#30248
түріСабақ
Оңтүстік Қазақстан облысы
Сарыағаш ауданы
«№89 Л.Жолдасов атындағы жалпы орта мектебі»
коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Ашық сабақ


Суреттің үзінділерін ерекшелеу

Суреттің үзінділерімен жұмыс.

5Ә сынып

Информатика пәні мұғалімі

Калтаева Перизат Аликуловна

2016-2017 оқу

Пәні: информатика Тексерілді: .......................




19 сабақ

Сабақтың тақырыбы:

Суреттің үзінділерін ерекшелеу.

Суреттің үзінділерімен жұмыс(Практик.жұмыс)


Мұғалімнің аты-жөні: П.Калтаева

Күні: 26.01.2017ж

СЫНЫП: 5Ә

Қатысқан оқушылар саны:14

Қатыспаған оқушылар саны:0

Сабақ негізделген оқу мақсаты:

«Paint графикалық редакторы» тарауы бойынша алған білімдерін тереңдете түсу.Оқушыларды еңбеқ қауіпсіздік ережесін пайдалана отырып,компьютерде өз бетімен жұмыс істеуге баулу.Үзінділерді әр түрлі әрекеттермен белгілеуді көрсету

Сабақтан күтілетін нәтиже:

1-деңгей

(білу,түсіну):



Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады:

Ережелерді айтып бере алады




2-деңгей

(қолдану, талдау):

Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады:

Берілген тақырып бойынша тапсырмаларды орындай алады



3-деңгей

(жинақтау,бағалау):

Оқушылардың кейбіреулері мынаны орындай алады:

Күрделі тапсырмаларды орындай алады



Тілдік мақсат:

Термин сөздермен сөйлей алады

Ресурстар:

Оқулық, «информатика» журналы,жұмыс дәптері,слайдтар

Пәнаралық байланыс:

Қазақ тілі, тарих

Алдыңғы оқу:

Сурет салу құралдары

САБАҚТЫҢ ЖОСПАРЫ

Сабақ барысы және жоспарланған уакыт

Берілетін тапсырмалар және қолданылатын әдістер

Бағалау критерийлері

ҰЙЫМДАСТЫРУ

КЕЗЕҢІ 5-минут


Сәлемдесу.

Сыныпта психологиялық ахуал қалыптастыру.

«Мен компьютермін» жаттығу жасау

«Лосси» әдісі






ҮЙ ТАПСЫРМАСЫН

СҰРАУ 10-минут

1-деңгей

(білу,түсіну:)



(Қажеттілігіне қарай әдіс қолдануға болады) «Сұрақтар шеңбері» әдісімен қайталау

Ережелерді сұрау



Әрбір дұрыс

жауапқа
1-балл__2-деңгей'>1-балл



2-деңгей (қолдану, талдау):

Кесте толтыру

1-балл

3-деңгей

(жинақтау,бағалау):



Венн диаграммасы

1-балл

ЖАҢА САБАҚ

5-минут

Таныстырылым жасау

«Жигсо» әдісі







САБАҚТЫ БЕКІТУ

20-минут

1-деңгей

(білу,түсіну:)



(Қажеттілігіне қарай әдіс қолдануға болады)
Деңгейлік тапсырмалар
Ереже айту

1-балл

2-деңгей

(қолдану, талдау)



Тест шешу

1-балл

3-деңгей

(жинақтау,бағалау)



Компьютерде жұмыс жасау

1-балл

ҮЙГЕ ТАПСЫРМА

5-минут

1-деңгей

(білу,түсіну)



(Оқушыларға келесі сабаққа шолу жасатуға тапсырма беру )

Ереже жаттау






2-деңгей

(қолдану, талдау)

Тест шешу




3-деңгей (шығырмашылыққа,ғылыми зерттеушілікке бағыттылған тапсырмалар)

Келесі сабаққа дайындық

(Масштаб.Суретті трансформациялау)






БАҒАЛАУ

Бағалау критерийлері арқылы

8;6 балл - 5 5;4 балл - 4 3 балл - 3

( Тестке 7;8 -3балл 5;6-2 балл 4;5-1 балл)






КЕРІ БАЙЛАНЫС

1.Бүгін маған сабақта ...........

2.Маған .........қиындық туғызды

3.Менің көніл күйім .........







Рефлексия

Сабақтың мақсаты мен сабақты жоспарлаған

іс-әрекеттерді орындауда

не тиімді болды?


Сабақтың мақсаты мен сабақты жоспарлаған

іс-әрекеттерді орындауда

не тиімсіз болды?


Келесі сабақта өз жоспарыңызға қандай өзгерістер енгізген болар едіңіз?



Өтініш үлгісі:




Тегі, аты-жөні (толығымен)

Калтаева Перизат Аликуловна




Мекемесі

«№89 Лесбек Жолдасов атындағы жалпы орта мектебі» КММ




Пән атауы

информатика




Тақырыбы

Суреттің үзінділерін ерекшелеу

Суреттің үзінділерімен жұмыс.






Мекен – жайы (индексі көрсетілуі міндетті)

ОҚО,Сарыағаш ауданы

А.Туралимов көшесі №146 (16918)




Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет