Б арлық оқушылар тыңдалым материалдарының мазмұнын тірек сөздер арқылы түсініп, «Туртіп алу» әдісі арқылы негізгі 5 тірек сөздерді жазып, кластерді толтырды.
Қосымша тапсырма ретінде оқушылар тірек сөздерге сүйене отырып, сөз тіркесін құрастырады.
Оқушылардың басым бөлігі тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде деректерге «Екі жақты күнделік» әдісі арқылы мысал келтіріп, өз ойларын жұптасцып жазып, қабілетті оқушылар мақал-мәтелдермен түйін жасады. Жекеленген оқушыларға қолдау жасап отырдым.
Ақынның ойы
|
Өз ойым
|
Түйін
|
Қосымша тапсырма: диалог және қолдау көрсету арқылы оқушыларға сұрақтар қоямын. «Ит маржанды не қылсын» дегенді қалай түсінесіздер? Саған базарға барған ұнайды ма?
Достарыңызбен бөлісу: |
