Сабақтың басы
Сабақтың ортасы
Сабақтың соңы
|
А)Оқушылармен сәлемдесу ,түгелдеу олардың денсаулығына,көңіл-күйіне баса назар аудару,техникалық қауіпсіздік шараларын сақтауды ескерту ,оқушылардың және сыныптың сабаққа даярлығын тексеру.
Бейнематериалды көру арқылы сабақтың тақырыбын ашу
Оқушылар адамның әр түрлі сипаттамаларын сәйкес жүре пайда болған/тұқым қуалаған белгелерге ажыратып бағандарға жазып, кесте толтырады. Зерттеу жұмысы Зерттеу жұмысының мақсаты: Сыныптағы оқушылардың бойындағы белгілерді зерттеу арқылы, өзгергіштіктің тұқымқуалайтын және тұқымқуаламайтын түрлерімен танысу. Күлтебасы падубы, қысқы жидек (Ilex verticillata) немесе басқа да өсімдік жапырағымен зерттеу жүргізіп, өзгергіштік түрлерін талдау Тұқым қуаламайтынбелгілер Тұқымқуалаған белгілер
Топтық жұмыс
Постер коргау
«Сөзді тап» әдісі.Қобдишаға тақырыпқа қатысты түйінді сөздер жазылған қағаз қиындылары салынады. Бір оқушы қобдишадан қиынды қағаз алып,1 минутта ондағы сөздің өзін атамай сипаттап түсіндіруі керек.Сөзді тапқан оқушы әрі қарай жалғастырады.
|
|
