Сабақ тақырыбы 5 сыныпта өткенді қайталау. /Жай және ондық бөлшектер/ Сілтеме



бет15/32
Дата27.03.2020
өлшемі323,62 Kb.
#60921
түріСабақ
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   32

.

01 .10.2018 ж Сынып:8. Алгебра.

Сабақ тақырыбы

Арифметикалық квадрат түбірдің қасиеттері.

Сілтеме

Алгебра, 8 сынып.

Мақсаты

Оқушыларды квадрат түбірдің қасиеттері жайлы алған білімдерін одан әрі тереңдету. – Топта бір-біріне көмек көрсету арқылы ұйымшылдыққа тәрбиелеу.

Күтілетін нәтиже

Арифметикалық квадрат түбірдің қасиеттерін жақсы біледі; Арифметикалық квадрат түбір қасиеттерін есептер шығаруда тиімді қолдана алады;

Сабақ түрі

Дәстүрлі.

Сабақ типі

Есептер шығару.

Сабақ көрнекілігі

Топ ережесі, формулалар.

Өту барысы:

Сабақ кезеңі

Жұмыс түрі, әдістер

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Ұйымдастыру /2 минут/

Смайликтер арқылы топқа бөлу.


Смайликтер тарату

Сәйкес топқа отыру

Үй тапсырмасын тексеру/1 минут/

3.12 (2, 4), №3.14 (2, 4), №3.17 (2, 4)







Өткенге шолу

/ минут/

1.     Арифметикалық квадрат түбір деген не?

2.     Көбейтіндіден қалай арифметикалық квадрат түбір табамыз?



3.     Бөліндіден қалай табамыз.?







Есептер шығару

/ минут/

№4.3. Есептеңдер. 1) =. 3 . 5) 1) ··== №4.6 Өрнектің мәнін табыңдар. 1) ;


Топпен талқылауға мүмкіндік беремін, қажет болған жағдайда бағыт беремін.


Топпен талқылайды, жеке жұмыс жасайды, түсінбеген мәліметтер жайлы сұрақ қойып отырады.

Сергіту сәті / минут/

«Мектептегі сергіту» жаттығуы

Компьютерден слайд қосу


Қосылып жаттығу орындау

Есептер шығару

/ минут/

4.7. Арифметикалық квадрат түбірдің анықтамасын қолданып, өрнектің мәнін табыңдар. 1) 3) . №4.8. Жай сандардың квадрат түбірлерінің көбейтіндісі түрінде жазыңдар. 1) 3) ;



Топпен талқылауға мүмкіндік беремін, қажет болған жағдайда бағыт беремін.


Топпен талқылай-ды, жеке жұмыс жасайды, түсінбеген мәліметтер жайлы сұрақ қойып отырады.

Бекіту сұрақтары /2 минут/

1. Түбір, арифметикалық квадрат түбір деген не?

2.     Арифметикалық квадрат түбірдің қандай қасиеттерін білесіңдер?


Тізбектей

сұрау.


Жауап беру.

Үйге тапсырма беру. /1 минут/

4.3 (2, 4), №4.6 (2, 4), №4.8 (2, 4)

Талқылауға мүмкіндік беру.

Күнделіктеріне жазып алады.

Бағалау. /1 минут/

Өздерін өздері бағалау

Әділ бағалауға шақыру.

Әділ бағалау.

Кері байланыс. /1 минут/




Стикерлер таратып беру

Стикерлерге пікір жазу.



р/с

Аты-жөні

Үй тапсырмасы

Өткенге шолу

Ауызша есептеу

Есептерді бағалау

Есептер шығарту

Жиынтық баға

1












1-2=«2»







2












3-5=«3»







3













6-7=«4»







4













8-9=«5»








Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   32




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет