Пәннің аты
|
Уақыты:
|
Кабинет:
|
Мұғалім
|
Сабақтың атауы
|
Денсаулық
|
Мақсаты
|
Денса Денсаулық қатысты айтылған ақпараттарды тыңдаптүсіну, арқылы коммуникативтік сөйлеу дағдыларын қалыптастыру.
тақырып бойынша достарымен спорттың түрлері мен сүйікті спортшылары туралы пікір алысу білуге дағдыландыру
|
Күтілетін нәтиже
|
+Психологиялық ахуал
|
Психологиялық дайындық
Біз балдырған баламыз,
Құстай қанат қағамыз.
Дүниені аралап,
Оқып білім аламыз.
|
Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.
|
Қызығушылықты ояту
|
Оқушылардан дененің сау болуы үшін не істеу керектігін сұрау.
|
а) Спорттың қандай түрлерін білесіңдер?
ә) Серуенге алып шығу.(мектебімізде спорт алаңы, спорт залы)
Сергіту сәті: б) Денені шынықтыру денсаулыққа пайдалы екеніне тоқталу.
Ерте тұрып ертеңгілік жаттығу жасау керек екенін айтып, дағдыға айналдыру.
|
Мағынаны тану
|
Оқулықтағы тапсырмалармен жұмыс жүргізу.
Қосымша тапсырма.
Біз қандай спорт түрлерін білеміз?
Олар қандай жерлерде өтеді? Спортпен шұғылданған адамның денсаулығы қандай болады?
|
Сергіту сәті
|
Орманда кірпі келеді,
Саңырауқұлақ тереді.
Кездесті, міне, керегі:
Екеуі қайың астынан.
Біреуі терек қасынан.
Қанша олар болмақ есепте,
Тоқылған салса себетке?
|
Ой сергітеді,шашағандары
басылады
|
Ой толғаныс
|
 Оқушылар спорттың әр түрі болады. Суретті түсіндіру.
Қазақстан спортшылары туралы түсінік.
|
Үйге тапсырма
|
Өзіңе ұнайтын спорт түрі туралы әңгімеле.
|
Күнделіктеріне жазып беремін
|
Бағалау
|
Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау
|
Бағалау парақшасын толтырады.
|
Кері байланыс
|
 
|
Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады
|
