Ұзақмерзімдіжоспарбөлімі:
3-бөлім. А :
Дизайн және технология
|
Мектеп:
|
Күні:
|
Мұғалімнің аты-жөні:
|
Сынып: 6
|
|
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
|
Сабақ тақырыбы
|
Роботтардың түрлері және пайда болу тарихы
|
Осы сабақта қолжеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
|
6.2.3.1орындалған өлшем мен белгілеу негізінде бұйым дайындау үшін материалдарды электрлік қол құралдарымен өңдеу
6.2.3.2ажырайтын және ажырамайтын біріктіру әдістерін қолданып, бірнеше бөлшектерден тұратын бұйым жасау
6.2.6.1техника қауіпсіздігін қадағалап, материалдар мен құралдарды қолдану
|
Сабақмақсаттары
|
Робот техникасының тарихы туралы нақты ақпарат алады;
Робот техникасының келешегі жайлы болжамды пікір қалыптасады;
Топтасып, ынтымақтастықта жұмыс жасай отырып, сыни ойлауға дағдыланады
|
Бағалаукритерийлері
|
Электр қол құралдарын қолданып, белгілі өлшем арқылы өнімдерді өңдейді;
Ажырайтын және ажырамайтын біріктірулер арқылы бұйымдар жасайды;
Механикалық беріліс туралы зерттеп, талдайды;
Материалдар мен құралдармен тәжірбие жүргізу барысында қауіпсіздік ережелерін қатаң сақтайды.
|
Тілдікмақсаттар
|
Құрал- жабдықтар және қол құралдары:
лобзик,
балға,
ара,
қысқаш,
ағаш өңдеу шеберүстелі.
Терминология:
Механикалық беріліс- механическая передача- mechanical transmission;
Ажырайтын бөлшектер- отделимые детали- detachable parts;
Ажырамайтын бөлшектер- неотделимые детали- inseparable details.
|
Құндылықтардыдарыту
|
Сабақ барысындаеңбектенужәнеэстетикалыққұндылығынбойынасіңіреді. Оқушы бір-бірімен ынтымақтастықпен ашық пікір бөлісіп, шығармашылық көзқараспен еңбектенеді.
|
Пәнаралықбайланыстар
|
Тарихпәнімен: ҮстелүстіойындарыныңшығутарихынанықтауМатематикапәндерімен: робот дайындауда жеке бөлшектердайындауда өлшемдер қою және белгілеу үшін.
|
АКТ қолдану дағдылары
|
Жұмысбарысындаматериалдарға негізделген суреттемелер мен жазбалар жасауда бейне ролик көрсетіледі.
|
Бастапқы білім
|
Роботтың нобайы және материалдарды таңдаутақырыбы бойынша білімдерін тексеру.
|
Сабақбарысы
|
Сабақтыңжоспарланғанкезеңдері
|
Сабақтағыжоспарланғаніс-әрекет
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
|
Ұйымдастыру бөлімі
Оқушылармен сәлемдесу және түгелдеу.
Бастапқы білімге қысқаша шолу :
Болашақ робот үлгісін орындауға қандай қажетті материалдарды таңдадыңыз?
Физикалық , механикалық, және технологиялық қасиеттерін , өңделуін, беріктілігін, жапыстырылуын тұстарын ескердіңіздер ме?
Деген сұрақтар қою арқылы оқушылармен бірге алдыңғы білімді қорытындылаймыз.
Интер белсенді тақтасында бейнетаспа көрсету.
|
