Ұзақмерзімдіжоспарбөлімі:
3-бөлім. А :
Дизайн және технология
|
Мектеп:
|
Күні:
|
Мұғалімнің аты-жөні:
|
Сынып: 6
|
|
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
|
Сабақ тақырыбы
|
Құрамы бөлшектерден робот құрастыру
|
Осы сабақта қолжеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
|
6.2.3.1
орындалған өлшем мен белгілеу негізінде бұйым дайындау үшін материалдарды электрлік қол құралдарымен өңдеу
6.2.3.2
ажырайтын және ажырамайтын біріктіру әдістерін қолданып, бірнеше бөлшектерден тұратын бұйым жасау
6.2.6.1
техника қауіпсіздігін қадағалап, материалдар мен құралдарды қолдану
|
Сабақмақсаттары
|
Қауіпсіздік техникасын сақтай отырып, белгіленген өлшемдер арқылы арнайы құралдар көмегімен ажырайтын және ажырамайтын бөлшектерден тұратын бұйымдар дайындау.
|
Бағалаукритерийлері
|
Электр қол құралдарын қолданып, белгілі өлшем арқылы өнімдерді өңдейді;
Ажырайтын және ажырамайтын біріктірулер арқылы бұйымдар жасайды;
Механикалық беріліс туралы зерттеп, талдайды;
Материалдар мен құралдармен тәжірбие жүргізу барысында қауіпсіздік ережелерін қатаң сақтайды.
|
Тілдікмақсаттар
|
Құрал- жабдықтар және қол құралдары:
лобзик,
балға,
ара,
қысқаш,
ағаш өңдеу шеберүстелі.
Терминология:
Механикалық беріліс- механическая передача- mechanical transmission;
Ажырайтын бөлшектер- отделимые детали- detachable parts;
Ажырамайтын бөлшектер- неотделимые детали- inseparable details.
|
Құндылықтардыдарыту
|
Сабақ барысындаеңбектенужәнеэстетикалыққұндылығынбойынасіңіреді. Оқушы бір-бірімен ынтымақтастықпен ашық пікір бөлісіп, шығармашылық көзқараспен еңбектенеді.
|
Пәнаралықбайланыстар
|
Тарихпәнімен: ҮстелүстіойындарыныңшығутарихынанықтауМатематикапәндерімен: робот дайындауда жеке бөлшектердайындауда өлшемдер қою және белгілеу үшін.
|
АКТ қолдану дағдылары
|
Жұмысбарысындаматериалдарға негізделген суреттемелер мен жазбалар жасауда бейне ролик көрсетіледі.
|
Бастапқы білім
|
Роботтың нобайы және материалдарды таңдаутақырыбы бойынша білімдерін тексеру.
|
Сабақбарысы
|
Сабақтыңжоспарланғанкезеңдері
|
Сабақтағыжоспарланғаніс-әрекет
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
|
Ұйымдастыру бөлімі
Оқушылармен сәлемдесу және түгелдеу.
Бастапқы білімге қысқаша шолу :
Болашақ робот үлгісін орындауға қандай қажетті материалдарды таңдадыңыз?
Физикалық , механикалық, және технологиялық қасиеттерін , өңделуін, беріктілігін, жапыстырылуын тұстарын ескердіңіздер ме?
Деген сұрақтар қою арқылы оқушылармен бірге алдыңғы білімді қорытындылаймыз.
Интер белсенді тақтасында бейнетаспа көрсету.
|
