Сабақтың жоспарланған кезеңдері
|
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
|
Ұйымдастыру бөлімі: Оқушыларды орналастыру, амандасу.
Интерактив тақтасында сабақтың тақырыбы, мақсаты көрсетіледі. Табиғи және жасанды материалдардан жасалған бұйымдар туралы видео көрсету.
Сиқырлы суреттер» /тұсау кесер жаңа тақырыпты ашу, мақсатымен таныстыру/
Табиғи материал дегеніміз не?
Табиғи материалдар не үшін керек?
Табиғи материалдардан қандай бұйымдар жасауға болады?
Табаиғат-адамөміріндегіеңкеректіқазынакөзі. Адам жаратылысынанберітабиғаттакездесетіннәрселердіңбәрін мысалы; ағаш, тас, құм, шөптербәрінкерегінежаратабілген. Сондықтан жердегі өсіп тұрған заттарды өз керегіне жарата отырып, одан әртүрлі бұйымдар жасаған. Табиғаттан ерегіңді ала білу барда, оны қайтару, яғни табиғатты аялай білу, сақтай білуді ел ұмытпаған.
Адам баласы өте ерте заманнан бері жануарлардың етін тамақ, сүтін сусын, терісінің жүні киім, малдың өзі көлік ретінде және сүиегі мен мүйізінен еңбек құралдарын , тұрмысқа қажетті бұйымдар жасағанын тарихи деректерден жақсы білеміз .
.
|
|
Сабақтың ортасы
|
Сарамандық жұмыс
Барлық жұмыс барысында техникалық қауіпсіздік ережелерін қатаң сақтауымыз керек !
1.Желіммен жұмыс жасағанда көзге тимеуін қадағала, жұмыстан соң желім тиген жерді жуып таста.
Жұмысымыз бірнеше кезеңде жүргізіледі.
Жұмысымызды бастамас бұрын бізді табысқа жетелейтін не нарсе екенін айқындап алайық:
Олай болса,табыс критерийін бірге құрайық.
1.Жұмыс құрылымының сақталуы;
2.Орындалу реті;
3.Түстер үйлесімі
4.Ұқыптылық
|
Достарыңызбен бөлісу: |
