Сабақ тақырыбы: Батырлар жырлары туралы түсінік Жалпы мақсат
Жағымды ұқсастығы жағымсыз
6-қазақ әдеб ҚМЖ
- Бұл бет үшін навигация:
- VI. Үйге тапсырмасын беру
- Уақыты: Қазақ әдебиеті Мұғалім
- Сабақта қолданылатын материалдар
- Сабақ барысындағы мұғалім мен оқушының іс-әрекеті
- ІІ. Үй тапсырмасын сұрау
- Кітаппен жұмыс
|
VI. Үйге тапсырмасын беру |
Қобыланды жырындағы кейіпкерлерге мінездеме беріп келу. |
Үй тапсырмасын білу, түртіп алу |
|
VII. Бағалау |
Формативті бағалау |
Топтардың бірін-бірі бағалауы(Жасыл,сары,қызыл жұлдызшаларды көрсету арқылы) Формативті бағалау |
|
VIII. Рефлексия |
Сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстары туралы қысқаша жаздыру |
«Екі жұлдыз, бір тілек » кері байланысы арқылы сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстарын қысқаша жазу |
|
Уақыты: |
Қазақ әдебиеті |
Мұғалім: |
Сынып: |
|
Сабақ тақырыбы: |
«Алпамыс батыр» жыры | ||
|
Жалпы мақсат: |
Батырлар жыры туралы түсініктерін кеңейту,оқушылардың сабаққа деген қызығушылығын арттыру; Оқушылардың шығармашылықпен жұмыс істеуіне ықпал ету. Ойлау шеберлігін,сөйлеу мәдениетін арттыру; Оқушылардың білімін бақылау арқылы мәнерлеп оқуға дағдыландыру; | ||
|
Сілтеме: | Мұғалімдерге арналған нұсқаулық Қазақ тілі мен әдебиеті оқыту әдістемесі 6-сыныпқа арналған оқулығы Үлестірме материалдары | ||
|
Оқу нәтижесі: |
Жырдағы ерлік,батырлық, адамгершілік жөніндегі ойды түсінеді. Алпамысқа еліктеп, патриоттық сезімдері қалыптасады. | ||
|
Сабақта қолданылатын материалдар: |
«Батырлар жыры» кітабы, дидактикалық материалдар, тақырыптың мәнін ашатын суреттер | ||
|
Оқыту әдістері: |
Оқыту мен оқудағы жаңа әдіс-тәсілдер, оқытуда АКТ-ны пай-далану, сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау. | ||
|
|
|
І. Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу |
Мұғалімнің іс-әрекеті |
Оқушының іс-әрекеті |
|
Оқушылар назарына «Менің елім! » видеоролигін ұсынады. Түстер арқылы топтастырады. |
Орындарында отырып видеоролик тамашалайды Ортаға шығып берілген түстерді таңдап, сол бойынша топқа бөлінеді. | |
|
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау |
Үйге «Қобыланды батыр» жырының кейіпкерлеріне мінездеме беріп келуге берілген соны тексеремін. Оқушыларға бірнеше сұрақтар қоямын. 1. Қобылынды батырдың ерлігін қандай іс-әрекеттерімен байқадыңдар? 2. Жағымды кейіпкерлерге кімді жатқызасыңдар? |
Талдау,жинақтау, қорыту. |
|
ІІІ. Жаңа тақырып |
«Алпамыс батыр» жырының мазмұнын түсіндіремін. 1.Байбөрінің баласыз жүруі. 2. Ұлтанды асырап алуы. 3. Ұлтанның бұларға зорлық-зомбылық көрсетуі 4. Аналықтың зар жылауы. 5. Әулие-әмбиелерден бала сұрауы. 6. Алпамыс пен Қарлығаштың дүниегше келуі Кітаппен жұмыс: Кітаптан жырды мәнерлеп,нақышына келтіре оқытқызып, түсінгендерін сұрап отырымын. Екеуара жұмыс: Екі оқушыны тақтаға шығарып,Алпамыс пен Гүлбаршынның диалогін кезек оқытқызамын. |
Сабақты мұқият тыңдап, есте сақтау. Топпен ынтымақтастықта қарым- катынас жасау. Сұрақтарға жауап беру, өз ойларын айту, талқылау. |
|
жүктеу/скачать 3,31 Mb. Достарыңызбен бөлісу: 
|