Сабақ тақырыбы: Батырлар жырлары туралы түсінік Жалпы мақсат



бет61/98
Дата07.02.2022
өлшемі3,31 Mb.
#97075
түріСабақ
1   ...   57   58   59   60   61   62   63   64   ...   98
Байланысты:
6-қазақ әдеб ҚМЖ

V.Қорытындылау

Постер қорғау.
Соңғы сөзді мен айтамын!

Жауынгердің тұлғасы сенің ойыңша қандай болуы керек?



Білу, түсіну, қолдану. Әр топ- тың спикері шығып қорғайды

VI. Үйге тапсырмасын беру

Эссе: «Қанмен жазылған кітап»



Үй тапсырмасын білу, түртіп алу

VII. Бағалау

Формативті бағалау



Топтардың бірін-бірі бағалауы

VIII. Рефлексия

Сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстары туралы қысқаша жаздыру

«Екі жұлдыз, бір тілек »



Уақыты: 24.01.17

Қазақ әдебиеті



Мұғалім:

Сынып:

Сабақ тақырыбы:

С.Сарғасқаев. «Тәмпіш қара» повесінен үзінді

Жалпы мақсат:

С. Сарғасқаевтің кім екенін, «Тәмпіш қара » әңгімесінің желісін білу.
Шығарманың мазмұнын түсіну.

Сілтеме:

  1. Мұғалімдерге арналған нұсқаулық

  2. Қазақ тілі мен әдебиеті оқыту әдістемесі

  3. 6-сыныпқа арналған оқулығы

  4. Үлестірме материалдары

Оқу нәтижесі:

Шығармадағы достықты, әділдікті, еңбексүгіштікті өз бойында қолдану.
Шығарманы негізгі бөліктерге жітей білу, басқа шығармамен салыстыра білу.Оқушылардың бойындағы бүкіл қасиеттерін жинақтауды үйрену.
Шығарма желісінің маңыздылығын бағалау.

Сабақта қолданылатын материалдар:

Жұмыс дәптері, С.Сарғасқаев шығармашылығы, интернет материалдары, ақын портреті,6-сыныпқа арналған әдебиеттен дидактикалық материалдары

Оқыту әдістері:

Оқыту мен оқудағы жаңа әдіс-тәсілдер, оқытуда АКТ-ны пай-далану, сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау.





Сабақ барысындағы мұғалім мен оқушының іс-әрекеті:

І. Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Оқушылар назарына «Әсем гүлдер» видеоролигін ұсынады. Түстер арқылы топтастырады.

Орындарында отырып видеоролик тамашалайды Ортаға шығып берілген түстерді таңдап, сол бойынша топқа бөлінеді.

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау

«Кім жылдам?» тапсырмасы арқылы оқушыларға ұяшықтардың біреуін таңдатады. Осы тапсырмада өткен тақырыптар бойынша жаңа сабақты меңгеруге негіз болатын қайталау сұрақтарын береді.

Талдау,жинақтау,қорыту.



ІІІ. Жаңа тақырып

С.Сарғасқаев туралы не білеміз?
Түрткі сұрақтар :
Ол қандай адам болған?
Шығарма кімдер жайында?
Шығармада қай кезең суреттеледі?
Топтық жұмыс
І топ - Бөлімдері: 
• «Танысу»
• «Тілеп алған азап»
• «Әзілі ме шыны ма?» 
• «Өкініш»
• «Теке қарт»
• «Не болды бізге?» 
• «Бұдан кейінгі күндерде …»
• «Ойламаған жерден»
• «Үш күн қалғанда» 
ІІ топ - Повестегі басты-басты оқиғалар:
• Шаншатайдың ауылға келуі.
• Балаларды егін басына ертіп баруы.
• Егін басындағы балалардың өнері.
• Балалардың «Октябрь балалары» газетімен танысуы.
• Баллардың қырман басынан қайтардағы қырманшыларға өнер көрсетуі.
• Шаншатайдың «доп қуу» ойынын ұйымдастыруы.
• Шаншатай мен Иманбектің төбелесі.
• Балалардың Теке қартпен кездесуі.
• Келдібек директордың балаларға пионерлік тапсырма беруі.
• Ауылға радио келуі.
• Иманбектің кешірім сұрауы.
• Ауыл баларының мәдениеттілігі.
• Ауылға газет келуі.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   57   58   59   60   61   62   63   64   ...   98




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет