Жеке жұмыс тапсырмалары
№1. Берілген теңдеулердің ішінен екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулерді табыңыз:
1 ) 3х + 6у = 5; 2) ху = 11; 3) х – 2у = 5
4) х + у = 7; 5)  ; 6) ху + 7у = 12.
Жауабы: 1); 3); 4); 5).
№2. Берілген сандар жұбы теңдеудің шешімі бола ма?
1) х + 3у = -5 (-5;0), (-4;3), (4; -3).
2) 2х + у = -5 (-4;3), (-1;-3), (0;5).
Жауабы:1) +; -; +. 2) +;+;-.
№3. Өрнектеңіз:
4х – 3у = 12 а) х –ті у арқылы; б) у –ті х арқылы;
2х = 2у = 4 а) у-ті х арқылы; б) х -ті у арқылы.
№4. Балалар бақшасына 3700 теңгеге қонжықтар, қуыршақтар, доптар, барлығы 12 ойыншық сатып алынды. Қонжықтың бағасы 500 тг, қуыршақтың бағасы 300 тг, доптың бағасы 200тг. Балалар бақшасына неше қонжық, неше қуыршақ, неше доп сатып алынды? Кестені толтырыңыздар:
Дескриптор: Білім алушы:
екі айнымалысы бар сызықтық теңдеуді біледі;
теңдеудің шешімін табады;
теңдеудегі айнымалыларды бірі арқылы бірін өрнектейді;
мәтінді есеп шарты бойынша ойланып, кестені дұрыс толтырады.
Дайын жауапты тақтада көрсетіп, оқушылардан өзін – өзі бағалауды талап етіңіз.
|
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
|
Сабақтың соңы
37 – 40 мин
|
Сабақты қорытындылау:
екі айнымалысы бар сызықтық теңдеудің анықтамасын тұжырымдау;
екі айнымалысы бар сызықтық теңдеудің қасиеттеріне шолу.
Үйге тапсырма № 1225-1226.
Рефлексия
|
Математика. Жалпы білім беретін мектептің 6-сыныбына арналған оқулық, 2- басылымы
Т.А. Алдамуратова,
Т.С, Байшоланов,
Е.С, Байшоланов . – Алматы: Атамұра, 2015.
ISBN 9965-34-442-6
Слайд 9-10
|
Саралау –оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?
|
Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?
|
Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы.
|
Оқушылар сабақ бойы жеке және топта жұмыс жасайды. Сабақта әр түрлі деңгейдегі тапсырмалар беру арқылы саралау қарастырылған.
|
Топтық жұмыста бірін-бірі бағалау,өзін өзі бағалау, мұғаліммен бірігіп жүзеге асады.
|
Бір-бірін сыйлауға, тындауға, өзара мәдениеттілікке және топпен жұмыс істей білуге, ұжымдылыққа, шыдамдылыққа, жауапкершілікке, әділдікке тәрбиелеу. Көзге жаттығу жасау.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
