Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі

11. 
    Шеңбер дегеніміз не?
    
12. 
    Дөңгелек дегеніміз не?
    
13. 
    Шеңбердің радиусы дегеніміз не?
    
14. 
    Шеңбердің диаметрі дегеніміз не?
    

1. 
   х=2,4
   
2. 
   х=24
   
3. 
   х=0,875
   
4. 
   х=1,8375
   

1. 
   х=
   
2. 
   х=3
   
3. 
   х=2
   
4. 
   х=0,2
   

1. 
   5,024см
   
2. 
   50,24см
   
3. 
   25,12 см
   
4. 
   2,512см
   

1. 
   12,56 см
   
2. 
   125,6 см
   
3. 
   25,12 см
   

1. 
   4
   
2. 
   40
   
3. 
   0,6
   
4. 
   6
   

1. 
   12,6
   
2. 
   1,26
   
3. 
   3
   
4. 
   0,3
   

1. 
   18,84см
   
2. 
   37,68см
   
3. 
   3,768см
   
4. 
   1,884см
   

1. 
   31,4 см
   
2. 
   15,7 см
   
3. 
   78,5 см
   
4. 
   7,85 см
   

Жауаптары:

1. 
   Жіп арқылы табанының ұзындығын өлшеп алыңыз.
   
2. 
   Табанының диаметрін өлшеңіз.
   
3. 
   Табанының ұзындығының табан диаметрлеріне қатынастарын есептеңіз.
   
4. 
   Қорытынды жасаңыз.
   

• 
  жіптің көмегімен шеңбердің ұзындығын табады;
  
• 
  шеңбердің диаметрін табады;
  
• 
  қатынасын есептейді;
  
• 
  қорытынды тұжырым жасайды.
  

1. 
   Радиусы 8 см шеңбердің ұзындығын есептеңіз ( санын жүздік үлеске дейін дөңгелектеңіз).
   
2. 
   Егер радиусты 3 есе арттырса, шеңбердің ұзындығы қалай өзгереді?
   

• 
  шеңбердің ұзындығын табады;
  
• 
  шеңбер ұзындығының радиусқа тәуелділігін анықтайды.
  

• 
  шеңбер ұзындығының формуласын қолданады;
  
• 
  шеңбер бөліктерінің ұзындығын есептейді;
  

1. 
   Ұйымдастыру кезеңі: (Амандасу, сыныпты түгендеу, сынып оқушыларының сабаққа дайындығын тексеру)
   

1. 
   Оқушыларды 4 топқа бөлу.
   

1. 
   Жаңа сабақ. Математикалық зерттеулер мен
   

2. 
   Болат шар, қарбыз, жеңіл атлетикада