«Төрт ана» өлеңін мәнерлеп оқу.
1.Өлеңнің мазмұнын ашу.
4.Сөздік жұмыс
-Ғұмыр-өмір бойы
Жебеп жүрер— қорғау, қамқор болу
Туған жері- отан,туып өскен мекені, кіндік қаны тамған жер
Туған тілі- қазақ тілі
Салт-дәстүрі- жеті атасын білу.
Құдіретті- ержүрек, батыр
Тарихы – қазақ елінің басынан кешкен оқиғалары
Күрес – азаттық, егемендік үшін жанын пида ету
5.Кітаппен жұмыс.Оқушыларға оқыту.(мәнерлеп оқыту)
-Ақын атаған төрт ана.
— Оқушылар айтады. (туған жер, туған тілі, салт-дәстүр, тарих) . Өз ойларын жүйелеп айтқызу.
|
Автор портреті, дәптерлер. Электронды оқулықты тыңдап,тақырып қою.
|
Сергіту сәті
|
Қолдарыңды көтеріңдер – бір дейік.
Көп отырып, қатты шаршап жүрмейік.
Қолды создық, басты бұрдық – екі деп,
Қозғалыспен әрбір адам жетіледі.
Алға, артқа қарадық та – үш дедік.
Тағы жаңа жаттығулар істедік.
Түсірейік қолды төрт пен бесті айтып,
Отырайық көңілді енді марқайтып.
|
Сергіту жаттығуы жазылған парақша
|
Аяқталуы
|
Тапсырманы орында
|
Сөздік жұмысын жүргізу.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
