(В)
Оқушылар үшін оқу нәтижелері (С)
|
Сабақта қолданылатын әдістер:
|
оқыту мен оқудағы жаңа тәсіл (топтық жұмыс), сыни тұрғыдан ойлауға үйрету (миға шабуыл), Блум таксономиясы, формативті бағалау, АКТ пайдалану (презентацияғ бейнежазба)
|
Мұғалімнің жазбалары:
|
Сабақтың кезеңдері
|
Бөлінетін уақыт
|
Тапсырмалар
|
Ресурстар
|
Ұйымдастыру
|
2 мин
|
"Киіз үйдің" бөліктерін құрастыру арқылы топқа бөлінеді. Оқушылар топқа бөлініп топ басшысын таңдап алады.
|
Киіз үй бөліктері
|
Білу
|
5 мин
|
Үй жұмысын тексеру.
Мұғалім үй тапсырмасын оқушылардан "Серпілген сауал " әдісі бойынша сұрап шығады.
Оқушыларды ынталандыру сөздерімен бағалайды.
|
доп
|
Түсіну
|
5 мин
|
Топпен жұмыс Миға шабуыл - «Суреттер сөйлейді».
Дене қозғалысының түрлері бейнеленген суреттерді көру арқылы окушылар түрлі жағдайдағы денелердің қозғалысын түсіндіреді. Күлегештер арқылы формативті бағалайды
|
Үлестірмелі материалдар
күлегештер
|
|
3 мин
|
Энергия тақырыбына байланысты бейнефильм көрсету. Бейнефильм арқылы оқушылардың алған білімдерін толықтырып жинақтаймын.
|
Интерактивті тақта, презентация
|
|
