«Метальді карта» әдісі бойынша мәліметтерді толықтырады, бір-бірін тексереді, жұмыс жүргізеді.
Нәтиже:Оқушылар мәтінді оқиды. Тақырып бойынша мағлұмат алады, бірін – бірі толықтырады, пікір алмасады. Жұмыстарын талдайды, қорғайды. Атлас картамен жұмыс атқарады.
Өзін-өзі бағалауы
|
Оқулық, түсті маркер, А4 қағазы.
|
Қорытынды:
талдау
|
«Сұрақты ұстап ал» әдісі
|
Картаны және оқулық мәтінін пайдаланып, оқушыларға топтастыру арқылы тақырыпшалырын қорытындылау. Мұғалім оқушылардың ой-пікірін, талдауын тыңдап, кеңес береді.
|
Өнеркәсібі
Ауыл шаруашылығы
Көлік географиясы
Сыртқы байланыстары
Нәтижесінде: Тапсырма орындау барысында қызығушылықтары артады, ізденеді, өз ойын білдіреді.
|
Өзін-өзі бағалауы
|
Оқулық, карта, дәптер
|
|
|
Рефлексия:
|
Бүгінгі сабақты түсінгендігі жайында кестені толтырады.
Нәтижесінде: Өз ойларын дәптерге түсіреді
|
|
стикер
|
|
|
Үй жұмысы
|
Параграфты оқу. Кескін картамен жұмыс
|
|
|
Бағалау
|
|
Бағалау:
|
Критериалды бағалау
|
|
|
Елде 500 СЭС, 19 АЭС жұмыс жасайды. Аса ірі СЭС тер Рона өзені бойында орналасқан.
|
Елде жүзімнің 550 дей түрі өсіріледі, олар көбінесе шарап өндірісіне жұмсалады Дүниежүзіне әйгілі француз шараптары көбінесе өндірілген жерінің атымен аталады. Мысалы: Бордо
|
Халықаралық жүк тасмалында теңіз көлігінің маңызы зор. Бір ғана Марсель портының жүк айналымы 90 млн тоннаға жетеді.
|
Франция халықаралық туризм орталығы. Қазіргі кезде Франция 80 млн-дай шетель туристерін қабылдайды соның ішінде үлесі жоғары қала бұл Париж
|
Топ аты:
Аты жөні:
|
Үй тапсырмасын орындауы
|
Жаңа сабаққа қатысы
|
Топтағы белсенділігі
|
Жалпы ұпайы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Жоғары «жасыл түс» - «5»
Орта «сары түс» - «4»
Төмен «қызыл түс» - 3
«5»- 15 ұпай
«4»-10-14 ұпай
«3» - 6-9 ұпай
Сыртқы экономикалық байланысы
|
Достарыңызбен бөлісу: |
